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    23 de enero de 2020

Acuerdo para la Transformación Educativa

Más participación para las familias, otra bajada de tasas en Educación Infantil y un incremento del 10 por ciento en las becas escolares son algunos de los aspectos del nuevo borrador para el Acuerdo de la Transformación Educativa que está presentado la Comunidad de Madrid a los sectores afectados. El texto, que tendrá un periodo de vigencia de cuatro años, recoge 82 medidas.

El secretario general de Escuelas Católicas de Madrid, José Antonio Poveda, ha explicado en La Terraza de Gran Vía su posición respecto a la sentencia del Tribunal Supremo que les da la razón por la supresión de los conciertos a la FP Superior por parte de la Comunidad de Madrid. Además, comenta el avance de los acuerdo educativos en la región y el Estado.

ENTREVISTA

Cecilia Salazar (Madrid, 1960) es la portavoz de educación de Podemos en la Asamblea de Madrid, cargo al que llegó tras décadas como profesora de Filosofía en un instituto. En esta entrevista, explica la postura de su partido respecto a la necesidad de revertir los recortes en la educación madrileña y cuestiones como la educación concertada o el bilingüismo.

Los partidos políticos han mostrado sus demandas para conseguir un acuerdo educativo en la Comunidad de Madrid. El consejero de Educación, Rafael van Grieken, ha asegurado que pueden "llegar a un denominador común" para mejorar el sistema madrileño.

El presidente del Consejo Escolar, Rafael Carbonell, ha explicado las cuestiones fundamentales sobre las que giró el debate sobre la transformación educativa realizado en el seno de este organismo. Las nuevas formas de aprendizaje o la formación de los profesores fueron algunos de los ejes de este proceso que dio como resultado 180 propuestas para mejorar el sistema educativo madrileño.

Menos regulación, más innovación y poner el foco de atención en los alumnos. Esta es parte de la receta de la presidenta de la Institución Educativa SEK, Nieves Segovia, para mejorar la educación. Segovia ha sido la encargada de inaugurar la Jornada '¿Hay que transformar la educación madrileña?', organizada por Madridiario y celebrada en el centro de posgrado de la Universidad Camilo José Cela.

El portavoz del PSOE en la Asamblea de Madrid, Ángel Gabilondo, ha asegurado en La Terraza de Gran Vía que si hay diálogo sobre la educación, habrá acuerdo. La Comunidad de Madrid ha propuesto un Acuerdo para la Transformación Educativa del que hablamos con el también exministro de Educación.

La presidenta de la Comunidad de Madrid, Cristina Cifuentes, lleva un año y medio en el cargo y desde el principio apostó por llegar a un acuerdo para mejorar la educación. En esta entrevista concedida a la revista de Escuelas Católicas de Madrid, Cifuentes explica los avances de las negociaciones y sus objetivos para la educación madrileña.

Un estudio realizado en cuatro escuelas infantiles de Madrid sobre bilingüismo sostiene que los niños no solo aprenden mejor inglés sino que no empeora e incluso mejora el aprendizaje de la lengua materna, además de desarrollar más habilidades para resolver problemas. El consejero de Educación, Rafael van Grieken, ha explicado que prentenden llevar el bilingüismo a la etapa de 3 a 6 años en uno o dos años.

CCOO ha reclamado un pacto educativo para la Comunidad de Madrid sustentado sobre “bases sólidas”, en contraposición a la propuesta de acuerdo educativo realizada por el Gobierno regional, que el sindicato rechaza tanto por las formas como por el contenido. Por las formas por el espacio elegido para su discusión -el Consejo Escolar-, que CCOO considera un órgano “instrumentalizado por el PP”, y también por la ausencia de un diagnóstico previo. Por los contenidos, al considerar que han sido impuestos por la Consejería de Educación, consolidando los recortes de los últimos años y sin abordar elementos clave como el abandono escolar o la recuperación del empleo perdido.

Discordia y acuerdos sobre educación en la Asamblea de Madrid. Los diputados han aprobado todas las resoluciones presentadas por los cuatro partidos políticos sobre educación, después de un debate en el que los partidos han mostrado sus diferencias y parecía imposible que pudiesen ponerse de acuerdo. Este resultado sorprendete supondrá algunas mejoras, como la garantía de una educación obligatoria totalmente gratuita para las familias con bajos recursos, tras ser aprobada por unanimidad.

Con el horizonte puesto en la búsqueda de un pacto educativo, la Asamblea ha celebrado este jueves un pleno monográfico de educación en el que los partidos políticos no han coincidido en el diagnóstico de la situación de enseñanza madrileña y se han enzarzado en una guerra de cifras. La propia presidenta, Cristina Cifuentes, ha asegurado que no cree que puedan llegar a coincidir en “un cambio de modelo”, pero que espera que el acuerdo propuesto sirva para conseguir “mejoras sustanciales”.

El presidente de la Universidad Alfonso X el Sabio y de la asociación de centros educativos privados ACADE ha defendido el pacto educativo ofrecido por Cristina Cifuentes por considerar que las medidas que contiene buscan "mejorar la educación" y "no están politizadas".

Los grupos de la oposición en la Asamblea de Madrid (PSOE, Podemos y Ciudadanos) han condicionado el acuerdo sobre un pacto educativo a su plasmación en los presupuestos de 2017, al diálogo con la comunidad educativa y a la transformación del modelo.

Más idiomas, mesas de participación para padres y centros educativos, evaluación de los profesores y un programa de innovación son algunas de las 93 medidas recogidas en el borrador del pacto educativo que ha ofrecido el Gobierno regional a la comunidad educativa. La presidenta, Cristina Cifuentes, ha entregado este lunes el borrador a los grupos parlamentarios de la Asamblea de Madrid. Es un punto de partida para trabajar con los grupos parlamentarios en busca de un acuerdo definitivo.

Después de que la presidenta de la Comunidad, Cristina Cifuentes, anunciara en su discurso del Debate del Estado de la Región algunos puntos de la propuesta de pacto educativo, los partidos políticos y la comunidad educativa han hecho sus primeras valoraciones. Un tercer idioma en una red de colegios o la extensión de la Educación Primaria a la Educación Infantil son algunas de las propuestas.
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