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    8 de abril de 2020

Escuelas Católicas de Madrid

ENTREVISTA | MARIANO FERNÁNDEZ ENGUITA

Incisivo, casi quirúrgico, Enguita -catedrático de Sociología de la Universidad Complutense de Madrid- primero separa y después ordena la amalgama de conceptos que conforman el tan vital órgano educativo y no le tiembla el pulso en el proceso. Es curioso como, a la luz del quirófano, las partes se comprenden muy lejos del discurso político (impartido en otra clase, en otra facultad), aunque pegadas a su conversación; la tecnología no es una pieza independiente, sino cualidad congénita; e innovar, más que característica, es una función. Volver al aula, para hablar del aula, es de sentido común y clases maestras como esta merecen la máxima atención. Así que: silencio, por favor.

Además de la supresión de conciertos, otros temas como el registro de jornada, el calendario escolar, o el Programa ACCEDE han ocupado buena parte del intenso contenido de la Asamblea de fin de curso de Escuelas Católicas de Madrid.

Durante el acto de entrega de placas a los centros participantes en el Programa de Convivencia ECM, la institución manifiesta la importancia de apostar por una cultura de paz, que es inherente al carácter propio de sus centros, y que debe ser garantizada a través de mecanismos articulados en sus proyectos educativos.