Comienza el último trimestre del curso académico y los alumnos del IES María Goyri Goyri, un instituto de nueva construcción proyectado en el distrito de Villaverde para acabar con la “saturación” de centros educativos de la zona, como el de El Espinillo, siguen sin centro educativo propio.
Las obras del instituto María Goyri Goyri deberían de haber terminado para el inicio del curso 2022-2023, sin embargo, unos restos arqueológicos retrasaron su proyección y la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid alegó que sus instalaciones estarían listas para el comienzo del presente curso, pero tampoco sucedió y a día de hoy los empleados de la empresa constructora siguen trabajando, según Antonio Abueitah, padre de uno de los adolescentes matriculados en este instituto fantasma, que vive frente a la infraestructura en construcción.
Mientras tanto, los 250 alumnos de primero y 130 de segundo de la ESO matriculados en el IES María Goyri Goyri siguen esperando para entrar en las aulas. Por el momento, estos estudiantes tienen que acudir al instituto Juan Ramón Jiménez, donde tuvieron que desalojar hasta nueve aulas del edificio para albergar a los estudiantes del María Goyri Goyri.
“Nos tememos que va a terminar el curso y los alumnos van a seguir hacinados porque ahora mismo la situación es la que hay, con los estudiantes del Juan Ramón Jiménez y el María Goyri Goyri en un mismo edificio”, señala Antonio Abueitah.
La Asociación Vecinal Independiente de Butarque denuncia que los estudiantes del María Goyri Goyri no disponen de instalaciones necesarias para dar clase, ya que están ubicados en los huecos ‘libres’ del otro centro educativo, el cual está diseñado para acoger a unas 1.000 personas, pero - según las asociaciones de padres y madres - se hacinan cerca de 1.800.
Para Antonio Abueitah el problema no radica tanto en una matriculación temprana - sin la edificación acabada - sino en la “falta de previsión” por parte de la Comunidad, las “mentiras y los “engaños”. “El problema es que no se iniciara la construcción del instituto antes porque esto ya se sabía. Sabes que los niños van a llegar a una edad determinada y que no caben en los institutos y cuando ya quisieron hacer algo pues era algo tarde”, dice.
Resultados académicos “nefastos”
Los padres de los alumnos de este instituto fantasma se encuentran preocupados por el expediente académico de sus hijos, ya que desde el AMPA les han comunicado que el número de suspensos es “bastante elevado”.
“Los resultados académicos son nefastos. No son las mejores condiciones. Y, sobre todo, en una etapa en la que pasas de primaria a secundaria y los niños necesitan más atención y cuidado”, confiesa Abueitah, quien asegura que no existen clases de desdoble que ayuden a los alumnos que están en niveles inferiores para adecuarlos al curso académico como sucede en otros centros.
En el mes de diciembre, los padres y madres de los alumnos del IES María Goyri Goyri arrancaron una serie de protestas ante esta situación. Sin embargo, pasaron de la esperanza a la resignación, al considerar que “no podían conseguir nada” al no estar el edificio terminado: “Por más que nos manifestaremos si al final no estaba finalizado no podíamos hacer nada”.
A pesar de que los padres mantienen que los trabajadores de la empresa constructora continúan acondicionando el espacio - y que en la actualidad estén trabajando en las aceras, desde la Consejería de Educación confirman a este diario que las "obras han finalizado según lo previsto por lo que la empresa no ha incumplido el contrato". En cuanto al traslado de los alumnos, sostienen que están "en contacto con la dirección del centro para tomar la decisión cuando considere más oportuno el equipo directivo", sin dar plazos si se realizará antes de que finalice el curso.
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