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    22 de octubre de 2019

Francisco Hortigüela

LA TERRAZA DE GRAN VÍA

El director de Relaciones Institucionales y Ciudadanía Corporativa de Samsung, Francisco Hortigüela, y la manager de Relaciones Instirucionales y Ciudadania Corporativa, Elena Díaz-Alejo, se han sentado en La Terraza de Gran Vía para abordar el papel de la tecnología en las sociedades actuales como medio de mejora de la vida de sus ciudadanos en todas las áreas, desde la educación a la salud pasando por la accesibilidad o la formación laboral.

La inclusión en el día a día, el papel que desempeña la tecnología y la importancia de no poner límites son algunos de los ejes sobre los que ha pivotado la segunda mesa redonda de la III Jornada de Educación organizada por Madridiario. Ha contado con la participación de Francisco Hortigüela, director de Comunicación de Samsung; José de Luna, actor de 'Campeones', nominada a los Oscar; Margarita García, responsable de Innovación y Orientación de la Fundación EYE; y Marta Alonso, coordinadora de Orientación en Eurocolegios Casvi.

Cuatro años transformando el sistema educativo. Es el balance de Samsung Smart School, un proyecto que ha llevado un soplo de aire fresco a 30 centros repartidos por la geografía española. Sus docentes se han dado cita en Madrid en el IV Encuentro de Profesores del programa, donde han compartido experiencias acerca de cómo la tecnología ha logrado dinamizar sus clases y aumentar la participación de los alumnos.

El director de Comunicación de Samsung, Francisco Hortigüela, ha presentado en la II Jornada Madridiario sobre Educación el proyecto Asignatura Empatía. Esta novedosa campaña de realidad virtual muestra las posibilidades de la tecnología en la lucha contra el ciberacoso.

El director de Comunicación de Samsung, Francisco Hortigüela, ofreció una ponencia sobre el programa Samsung Smart School, en la I Jornada Madridiario sobre Educación. Este proyecto, que ya lleva tres años en vigor, tiene por objetivo ayudar a mejorar la enseñanza y aprendizaje a través de la integración de la tecnología en las aulas, y reducir la brecha digital de alumnos y profesores.

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