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Protesta vecinal en El Cañaveral
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Protesta vecinal en El Cañaveral (Foto: Asociación Vecinal de Vicálvaro)

Protesta vecinal en El Cañaveral: “Habría niños suficientes para cuatro colegios”

Por Carlota Vergara
viernes 21 de febrero de 2025, 07:00h
Actualizado: 04/03/2025 09:04h

Este viernes 21 de febrero, la agrupación Asociación de Vecinos de El Cañaveral Avanza (Aveca), liderada por Rosa María Maya, ha convocado una concentración por las calles del barrio madrileño, a las 19.00 horas en la esquina entre la calle Moreno Cantinflas y la calle Francisco Grande Covián, en forma de protesta ante la propuesta educativa de la Comunidad de Madrid. Los asistentes rodearán la parcela en la que se está construyendo el centro y colgarán lazos verdes por la educación pública en las vallas del mismo.

El Gobierno regional, con el pretexto de la falta de instalaciones educativas en El Cañaveral, inaugurará un nuevo colegio en la calle Imperio Argentina. Sin embargo, la problemática incide en que el nuevo centro educativo abrirá sus puertas habilitando solo el primer curso del segundo ciclo de Infantil (3 años) el próximo mes de septiembre e irá añadiendo nuevos cursos de manera progresiva. “Cuando tienes varios hijos en tu familia, puede que a uno le hayan aceptado y al otro no. Es absurdo y al final los llevas a todos juntos”, señala la dirigente de la asociación Aveca.

"Los padres nos vamos a convertir en los chóferes de nuestros hijos y vamos a estar obligados a llevarles y a traerles"

La falta de centros educativos en El Cañaveral también supone un problema en el tráfico al exigir un mayor número de desplazamientos de coche en el distrito de Vicálvaro. “El colegio más cercano está en Vicálvaro, a tres o cuatro kilómetros de la zona más cercana de El Cañaveral, y a ocho o nueve de la más lejana. Ir caminando es inviable y el transporte público tampoco facilita esta operación”, explica Rosa María Maya. “Cada vez que los niños tengan que hacer un trabajo en grupo, un cumpleaños o quedar con sus amigos, los padres nos vamos a convertir en los chóferes de nuestros hijos y vamos a estar obligados a llevarles y a traerles si es que queremos que puedan disfrutar de sus amigos y de una vida social saludable”, añade.

La Comunidad de Madrid, por su parte, expone que “todos los colegios se construyen por pasos”, y explica que, por el momento, la única fase que podría utilizarse para impartir clases es la que comprende la edificación de Infantil, con un total de 300 plazas. Después, se construirán las instalaciones educativas de Primaria y Secundaria. Sin embargo, a pesar de que todo el ciclo de Infantil podría estar equipado para empezar el curso en septiembre, sólo el primero, el que albergará a los alumnos de 3 años, será el que abra sus puertas. Fuentes de la Consejería de Educación aseguran que sería imposible “tener terminada la segunda fase en un año”, por lo que los alumnos del último curso de Infantil y sus familias se verían obligados a cambiarse de colegio el curso venidero.

Primeros cursos de la ESO

Visita del consejero de Educación a la parcela del colegio (Foto: Comunidad de Madrid)

Esta polémica surgió hace unas semanas, cuando el Gobierno regional publicó una nota anunciando que el nuevo colegio, cuyas obras comenzaron hace un año, será el primero de nueva construcción en incluir los cursos de 1º y 2º de la ESO, además de la jornada partida. En ese mismo documento, se detallaba que la inauguración para el curso 2025/26 solo irá dirigido a los más pequeños.

La segunda fase permitirá la incorporación de 24 aulas de Primaria y 16 destinadas a los dos primeros cursos de la ESO

En esta primera fase del proyecto, en la que el Ejecutivo autonómico ha invertido 5,9 millones de euros, incluye 12 aulas con capacidad para 300 alumnos, además de un comedor y una sala de usos múltiples. La segunda fase permitirá la incorporación de 24 aulas de Primaria y 16 destinadas a los dos primeros cursos de la ESO. Con esta ampliación, el centro pasará a formar parte del grupo de 52 colegios que han solicitado integrar la Secundaria a partir del próximo curso. Esta medida se enmarca en la iniciativa impulsada por el Gobierno regional para retrasar la entrada en el instituto hasta los 14 años, con el objetivo de reducir el absentismo y proporcionar un entorno más protegido para los alumnos.

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