La cesión gratuita de una parcela municipal de más de 21.000 metros cuadrados para la construcción de un centro educativo privado-concertado en Colmenar Viejo ha generado el descontento de los miembros del profesorado de la localidad. La decisión, impulsada por el Gobierno regional y aceptada por el Ayuntamiento del municipio, ha provocado que la Plataforma por la Escuela Pública de Colmenar Viejo convoque esta tarde una concentración en defensa de la escuela pública a las 17:00 horas en la Plaza del Pueblo.
“Desde la Plataforma por la Escuela Pública de Colmenar Viejo estamos en contra de esta cesión. Consideramos que el suelo público debe ser destinado a servicios públicos”, han trasladado desde la organización. El colectivo ha explicado que la Comunidad de Madrid solicitó la cesión de una parcela para la “construcción de una nueva infraestructura educativa concertada, planificada por esta Consejería de Educación, Ciencia y Universidades”.
Por su parte, el Consistorio ha propuesto la cesión de un terreno municipal, ubicado entre la carretera de Miraflores y la calle Evangelina Nogales de la Morena (valorado en 3,7 millones de euros).“La cesión gratuita de una parcela de estas características supone un claro perjuicio e importante pérdida patrimonial al Ayuntamiento de Colmenar Viejo”, ha señalado el comunicado de la asociación.
Crecimiento demográfico, pero mismos centros
Otro de los puntos expuestos por la entidad ha sido el crecimiento sostenido del municipio y como consecuencia, el aumento de la demanda educativa. Desde la plataforma han insistido en que “es evidente que es necesario aumentar el número de centros educativos para una población cada vez más numerosa”, pero han defendido que el incremento debería verse traducido en la construcción de nuevos centros públicos.
Francisco Arrieta, profesor de un instituto público de la localidad y miembro de la asociación por la Escuela Pública, ha contado a Madridiario que la movilización responde a un malestar acumulado durante los últimos años. “Tenemos los mismos centros de secundaria que cuando éramos 20.000 habitantes. O sea, que con una población triplicada seguimos teniendo los mismos tres centros de educación secundaria”, ha subrayado.
"Con una población triplicada seguimos teniendo los mismos tres centros de educación secundaria"
“Los centros cada vez asumen más líneas”, ha asegurado el portavoz. Esta coyuntura conlleva que se asuman consecuencias directas en el funcionamiento interno de los institutos. “Hay los mismos orientadores o jefes de estudios, pero ahora en vez de seis primeros hay institutos con ocho primeros”, ha detallado Arrieta a este digital. Una de las repercusiones es la “falta de espacios”. “Se ha llegado a puntos donde se quita una sala de profesores para poner un aula o se habita un taller para poner dos aulas”, ha comentado el docente.
“Se ha llegado a puntos donde se quita una sala de profesores para poner un aula"
La plataforma ha expuesto que la demanda de plazas públicas ha implicado que algunos alumnos de la localidad hayan tenido que ser escolarizados fuera del municipio. “Existe una demanda creciente de plazas públicas en Colmenar Viejo, como demuestra el hecho de que los centros públicos existentes asuman cada curso más líneas, y que se asignen plazas en la ESO a alumnado de Colmenar en centros educativos de fuera del municipio”, han advertido.
Asimismo, Arrieta ha incidido en la falta de inversión, que se ha hecho visible en el estado de los centros educativos públicos de la zona. “Se nota en la falta de mantenimiento de los centros”, ha contado. “Un tema muy claro es de las calefacciones de los centros. En uno de los institutos de Colmenar estuvieron sin calefacción durante los días más fríos del año”, ha relatado el profesor. También ha añadido a estas carencias, la falta de personal de administración y servicios y el retraso en la construcción de infraestructuras educativas. “El IES Rosa Chacel estuvo 28 días sin servicio de limpieza”, ha sostenido Arrieta.
Paralelamente, Arrieta ha cuestionado el papel de la enseñanza concertada. “Nosotros creemos que las administraciones públicas deben garantizar las plazas públicas en unas condiciones dignas. Las familias que lo consideren y que quieran otro tipo de educación, pues para eso existirían los centros privados”, ha afirmado. El profesor ha reconocido el origen histórico del sistema de conciertos educativos, vinculado a la necesidad de ampliar la oferta escolar. Sin embargo, ha criticado que se sigan construyendo “centros concertados desde cero”.
“Se ha llegado a puntos donde se quita una sala de profesores para poner un aula"
La Plataforma por la Escuela Pública de Colmenar Viejo ha alertado de que la cesión de suelo público para un centro concertado implica garantizar financiación pública durante décadas a una empresa privada. “La cesión de una parcela para crear un centro privado con concierto cuando todavía no existe el centro, se traduce en la cesión de recursos públicos a una empresa privada, garantizando que luego esa empresa privada tendrá un concierto en el que se le darán más recursos públicos durante décadas”, han concluido.
En este sentido, la comunidad educativa ha reiterado que llevan “más de 20 años esperando para la construcción del cuarto instituto público. Los recursos del municipio deben ser puestos a disposición del servicio público y para garantizar la escolarización en centros públicos”, han recordado.
El Ayuntamiento defiende la "libertad educativa"
Desde el equipo de Gobierno han defendido la decisión asegurando que responde al crecimiento demográfico sostenido del municipio y a la necesidad de anticiparse a la demanda educativa futura.“Colmenar Viejo está creciendo de forma muy significativa, aproximadamente 1.800 habitantes al año, y nuestra obligación es anticiparnos a las necesidades educativas futuras”, han señalado fuentes municipales, que enmarcan la cesión en un modelo educativo “plural” que garantiza la libertad de elección de las familias.
“No se trata de elegir entre pública o concertada, sino de garantizar que haya diversidad de oferta”
En este sentido, el Consistorio ha insistido en que “no se trata de elegir entre pública o concertada, sino de garantizar que haya diversidad de oferta”, subrayando que la educación concertada “forma parte estructural del sistema educativo español” y constituye “una herramienta más para planificar con responsabilidad el crecimiento del municipio”. Según datos municipales, 1.925 alumnos estudian actualmente en centros concertados de la localidad. Asimismo, fuentes municipales han remarcado que la educación pública “está plenamente garantizada”, por lo que la medida no responde a una carencia sino a la voluntad de “reforzar y complementar la oferta educativa”.
En relación con las críticas, el Ayuntamiento ha expresado su respeto hacia las movilizaciones convocadas por la comunidad educativa, aunque ha defendido que el debate debe basarse “en datos y no en planteamientos ideológicos”. “Defender la libertad educativa y ampliar la oferta no es ir contra la escuela pública. Al contrario: estamos invirtiendo también en nueva infraestructura pública”, han indicado desde el Consistorio.
Por último, fuentes municipales han subrayado que la incorporación de nuevas plazas concertadas “no sustituye ni compite con la educación pública”, sino que amplía las opciones disponibles. Según han señalado, el municipio impulsa de forma paralela nuevas infraestructuras públicas, como un centro educativo en el barrio de Adelfillas y un instituto en La Estación, con el objetivo de “asegurar plazas suficientes en todas las etapas educativas” y ofrecer “más calidad, más equilibrio y más oportunidades” al alumnado.
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