La Federación de Asociaciones de Personas con Discapacidad Física y Orgánica de la Comunidad de Madrid, FAMMA-Cocemfe Madrid, ha planteado la necesidad de que la Consejería de Educación endurezca los protocolos de actuación ante casos de acoso escolar en los centros educativos. Esta sugerencia surge tras el “repulsivo y deplorable” comportamiento de cuatro alumnos del IES Torres Quevedo de Santander hacia un alumno con parálisis cerebral.
La Federación denuncia que, aunque existen protocolos generales contra el acoso escolar, es fundamental reforzar las medidas de prevención frente a la violencia psicológica, verbal y física derivada de la estigmatización, la exclusión social y la falta de sensibilización en el entorno educativo.
El presidente de Famma, Javier Font, ha solicitado una reunión con el Consejero de Educación para revisar los protocolos actuales, su implementación y el control de su cumplimiento en los centros educativos de la Comunidad de Madrid.
“Igual de miserable es el comportamiento de las personas que agreden, como el de las personas que suben las imágenes a redes para hacer una mofa y derivar el acoso en un aula al ciberbullying”, ha subrayado Font.
La Federación ha aprovechado el comunicado y ha recordado que tanto la legislación nacional como los tratados internacionales garantizan la protección de los derechos de las personas con discapacidad. Y lo ha hecho mencionando la Convención de la ONU sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social y la Ley Orgánica 8/2021, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia.
Dos alumnos por aula sufren acoso escolar
Un estudio de noviembre de 2023, realizado por la Universidad Complutense, revela que casi 220.000 estudiantes son víctimas de acoso escolar en España. Esto que equivale a aproximadamente dos alumnos por aula. Esta cifra sigue en aumento, lo que demuestra la necesidad de reforzar los protocolos contra el bullying.
“Desde Famma solicitamos unos protocolos anti-acoso escolar más reforzados y con mayor dureza en los centros escolares. Debemos actuar desde la prevención y disuasión de estos delitos. Los protocolos deben reflejar una mayor severidad en los casos, en los que la víctima presente una mayor indefensión”, ha destacado Font.
Asimismo, Famma pide a la Justicia a actuar con ejemplaridad contra quienes agreden a personas con discapacidad, especialmente cuando la víctima se encuentra en una situación de vulnerabilidad extrema. También exige sanciones para quienes difunden vídeos o imágenes en redes sociales con fines de burla.
Por último, la federación solicita la implementación de mecanismos más rápidos para la eliminación inmediata de cuentas y contenidos que vulneren los derechos humanos en plataformas digitales.
Si (
No(
