Mercedes Zarzalejo, contra el 'Estatuto del Becario': "Es una norma descabellada"

En una de sus primeras comparecencias públicas desde que asumiese el liderazgo de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades, Mercedes Zarzalejo ha sido la encargada de clausurar la XI Jornada de Educación organizada por Madridiario.

La nueva titular ha aprovechado la ocasión para destacar los tres pilares sobre los que se apoyan -y apoyarán en en el futuro- las políticas educativas impulsadas desde la Comunidad de Madrid: "libertad de elección" para las familias, "igualdad de oportunidades" para todos los alumnos y, en definitiva, la "búsqueda incansable de la calidad educativa".

Todo, claro, bañado con otras señas de identidad como son la "personalización" de la enseñanza, la "inclusión digital", la firme apuesta por la "educación especial" y las "altas capacidades" o el "programa de salud mental" para el cuidado de los estudiantes. "Con independencia de quien ocupe el cargo", el objetivo último de la consejería no es otro que "poner al alumno en el centro" de tales políticas.

Buen ejemplo de ello sería la aprobación del decreto que limita el uso individual de dispositivos digitales en las etapas de Educación Infantil y Primaria. "Creemos en la necesidad de aprobar buenas reformas e introducirlas de forma sensata, gradual, dando tiempo a los centros a adaptarse y respetando su autonomía, porque son ellos quienes mejor conocen a los alumnos y las familias", ha argumentado al respecto la propia Zarzalejo.

También ha tenido tiempo la consejera para cargar tintas contra las políticas educativas puestas en marcha desde La Moncloa. En especial contra el popularmente conocido como 'Estatuto del Becario', una norma "descabellada", que supone un "obstáculo" para todos los actores implicados y que habría sido aprobada "en cónclave de partido", "sin escuchar a los implicados" ni "incorporar sus intereses".

También contra la pretendida "desaparición" de colegios de Educación Especial, la obligatoriedad de matricularse en centros educativos del distrito en el que las familias vivan, la inclusión de asignaturas, como matemáticas, "con perspectiva de género" o la evaluación por "vagas" competencias que obligan a los maestros a "completar miles de rúbricas por alumno".

Por el contrario, Zarzalejo ha puesto de ejemplo de buen hacer el acuerdo recientemente alcanzado con los rectores de las seis universidades públicas madrileñas para la mejora de la financiación."Hemos introducido cambios escuchando, hemos invertido en talento y hemos creado incentivos buscando la colaboración publico-privada. Es la forma de trabajar que me gustaría llevar a todas las áreas", ha sentenciado.

El encuentro ha podido seguirse por streaming y también en redes sociales bajo el hashtag #EducaMarcaMadrid. El evento está organizado por Madridiario y patrocinado por Colegios Educare, Universidad Europea, Unie Universidad y Comunidad de Madrid. Además. colaboran Fundación para el Conocimiento madid+d, Colegios Casvi, Escuelas Católicas, Colegio Oficial de Arquitectos de la Comunidad de Madrid, la Asociación Espacios de Educación Superior y Diariocrítico.