Familias del CEIP Tempranales denuncian “condiciones de subdesarrollo” en las obras de ampliación

Hoyos, zanjas, material de obra diseminado, puertas que no llevan a ninguna parte… Es el “peligroso” escenario que denuncian desde la Asociación de Padres y Madres de Alumnos del Colegio de Educación Infantil y Primaria Tempranales, de San Sebastián de los Reyes, en el transcurso de las obras de ampliación que se están llevando a cabo en el centro. Tanto es así que el pasado miércoles 30 de noviembre tres niños de tercero de primaria sufrieron un accidente al caer por un hueco fruto de las actuaciones que se están ejecutando.

El suceso tuvo lugar cuando los menores se dirigían al comedor, algo para lo que deben salir del propio colegio y rodear las obras. Aunque en el trayecto los escolares van acompañados de varios monitores, fue entonces cuando, al apoyarse en una puerta de doble hoja que terminó por ceder, los pequeños cayeron en un agujero de, aproximadamente, un metro de profundidad. Pese al temor inicial y por suerte, relatan las familias, los tres menores, de tan solo ocho años, se encuentran en buen estado y no han sufrido lesiones de gravedad. “¿Qué más tiene que pasar? ¿Tenemos que esperar a que ocurra algo grave de verdad para que se tomen medidas? ¿Hasta qué punto están cumpliendo con su propio plan de seguridad?”, se preguntan ahora en el AMPA.

“¿Tenemos que esperar a que ocurra algo grave de verdad?”

Meses antes de que se produjese este hecho, el más grave hasta la fecha, los padres y madres agrupados en el AMPA venían ya denunciando “un sinfín de situaciones peligrosas”, tales como grúas que sobrevuelan a los escolares, algo prohibido por la normativa vigente, camiones con material de obra que circulan en paralelo a la entrada y salida de los alumnos, momento en el que también se produce la carga y descarga de mercancías, ventanas rotas o puertas de la obra que permanecen abiertas y no se encuentran correctamente señalizadas.

Otro de los episodios que mayor inquietud provocó entre la comunidad del colegio Tempranales fue la aparición de un cúter de grandes dimensiones en el patio de los alumnos de educación infantil. “Niños de, como mucho cinco o seis años, se han llegado a encontrar un cúter de obra, un cúter muy grande. ¿Cómo puede ocurrir esto?”, lamentan.

Aunque tampoco ha habido que lamentar daños personales en ninguna de estas ocasiones, los padres y madres insisten en la necesidad de más y mejores medidas que garanticen la seguridad del alumnado. “Necesitamos unas garantías en la seguridad de nuestros hijos e hijas que, hoy en día, no se están dando. ¿Por qué tenemos que aguantar esta historia? No queremos lamentar más situaciones de este tipo”, zanjan.

Fruto de la “gran peligrosidad” detectada, las familias han comenzado a recoger firmas para exigir a la Comunidad de Madrid “de forma oficial y por registro, lo que llevamos reclamando a la Dirección de Área Territorial sin éxito desde el comienzo de la última fase de la obra”. Ante la “falta de transparencia”, los padres y madres han solicitado en repetidas ocasiones acceso al Plan de Seguridad y Salud actualizado, así como su aplicación real mientras duren las obras, la finalización de los trabajos en el plazo previsto para poder arrancar el curso 2023-2024 con "total normalidad" y un acceso adaptado a las necesidades de alumnos con discapacidad física al edificio en el que se imparten las clases de primaria. En la persecución de tales objetivos, el AMPA del centro convocó el pasado mes de junio una manifestación a la que acudieron en torno a doscientas personas.

Un robo, la supuesta causa del accidente

Por su parte, fuentes de la Consejería de Educación y Universidades de la Comunidad consultadas por Madridiario aseguran que el centro cuenta con un Plan de Seguridad que cumple con “todos los requisitos”.

Del mismo modo, atribuyen el accidente al robo del candado y la cadena que cerraban la puerta de la parcela donde tuvo lugar la caída. “La parcela de la obra donde ocurrió la caída está cerrado con una puerta de malla de doble hoja que cuenta con un candado. Esta puerta estaba preparada para albergar la entrada del aparcamiento y está previsto, por la evolución de la obra, que se sustituya por vallado definitivo. Sin embargo, recientemente se ha registrado un robo en el colegio y el candado, y la cadena que lo acompañaban, habían sido retirados, presuntamente, por quienes accedieron de forma ilegal al centro. Es por ello que, al apoyarse los alumnos, se produjo la caída en un desnivel de medio metro aproximadamente”, explican.

Desde la Consejería ponen también en valor la rápida actuación de los profesionales del centro, que atendieron “de inmediato” a los menores. Asimismo, destacan que, tal y como ya avanzó el vicepresidente de la Comunidad y líder de la parcela educativa, Enrique Ossorio, este mismo verano, los trabajos concluirán en marzo de 2023. “Las obras de terminación del CEIP Tempranales avanzan conforme a los plazos previstos y culminarán en 2023”, concluyen.

Pese a los intentos de este digital, no ha sido posible contactar con la dirección del colegio Tempranales para conocer su versión de lo ocurrido.

Construcción por fases

En el trasfondo de la crítica se encuentra, a juicio de las familias, el modelo de construcción por fases que el Gobierno de la Comunidad de Madrid ha decidido implementar para no interrumpir las clases ni trasladar al alumnado a otro centro en el transcurso de las obras de ampliación que actualmente se ejecutan en los colegios de la región.

“Dejan claro que no apuestan por la educación pública”

La construcción por fases, esgrimen, obliga al alumnado, así como a docentes y el resto del personal, a convivir con ruidos, polvo y suciedad. “En lugar de construirlo todo de una vez, van construyendo poco a poco, a medida que los niños van pasando de curso. De este modo, siempre llegan tarde. En nuestro caso, ya ha habido varios retrasos. Además, los mismos profesores nos dicen que son todo incomodidades. El ruido procedente de las excavaciones, así como el traqueteo de las hormigoneras, les obliga a levantar la voz durante las clases. Afortunadamente, en nuestro caso, ya estamos en la última fase y estos trabajos ya han concluido. En cualquier caso, es una situación que no se debería dar en ningún caso. No es normal que los niños estén al lado de una obra. Es una desfachatez. Con este modelo queda claro que no quieren apostar por la educación pública”, esgrimen.

En concreto, las obras en el CEIP Tempranales traerán consigo nuevas instalaciones, tales como una biblioteca, 25 nuevas aulas, aseos y vestuarios, así como la ampliación del actual gimnasio y otras mejoras adicionales. Para ello, la inversión total de la Comunidad asciende hasta los 3,9 millones de euros.