Menores, infractores y padres

Las características genéricas y recurrentes presentes en menores infractores suponen un gran reto para los profesionales que trabajan en su reeducación y reinserción. La situación se vuelve más compleja si además existe una situación de paternidad o maternidad no planificada. El proceso educativo se ve condicionado por la aparición de un rol en una edad en la que no se han alcanzado ni el grado de madurez ni los logros personales que permiten desarrollar una vida autónoma.

La Fundación Respuesta Social Siglo XXI cuenta con un programa que busca  favorecer la asunción de la paternidad y de las responsabilidades asociadas y está dirigido a menores o jóvenes varones que sean padres o vayan a serlo próximamente.

Así, la intervención, según explica la Fundación en su página web, se desarrolla en torno a cinco ejes:

1. Escuela de padres: intervención grupal y eje fundamental de la intervención. De carácter  práctico y dinámico, los profesionales explican a los menores conceptos asociados a la paternidad y todo lo que conlleva.
 
2. Talleres específicos: Su objetivo es dar a conocer cuestiones significativas para el ejercicio de una paternidad responsable.

3. Tutorías individualizadas: Para profundizar en los objetivos generales de la intervención y en los particulares relacionados con la paternidad.
 
4. Intervención familiar: Donde generalizar y desarrollar el aprendizaje de forma eficaz y supervisada.
 
5. Contactos con el exterior: Salidas administrativas, médicas. Convivencias familiares, salidas programadas, etcétera.