Más de un millar de escolares participan en el IV Encuentro escolar de atletismo en pista
Por MDO
viernes 28 de mayo de 2010, 00:00h
Actualizado: 29/05/2010 13:27h
Este encuentro escolar de atletismo en pista va dirigido a fomentar la práctica del deporte entre los niños y jóvenes de la ciudad. Si la semana pasada les tocó el turno de divertirse y competir a los estudiantes de Secundaria, este viernes arranca el turno de los más pequeños. Alrededor de 12.000 alumnos de Primaria de once centros educativos de Parla participarán en la actividad.
El concejal de Deportes de la localidad, Gonzalo de la Puerta, explicó que "desde el Ayuntamiento y la concejalía de Deportes, promovemos la práctica del deporte entre los escolares para que además de una formación académica, conozcan los mucho beneficios de la vida saludable". La finalidad de la actividad es que los jóvenes disfruten de un a "fantástica jornada deportiva", a la vez que aprenden, se diviertan y "se aficionen al atletismo".
El Encuentro escolar de Atletismo en pista durará dos días. Este viernes se harán actividades toda la mañana, donde participarán más de un centenar de escolares de Primaria (desde primero a sexto curso) de cada colegio. Los primeros son los centros Julián Besteiro, Ciudad de Parla, Rosa Montero y Giner de los Ríos.
En la segunda jornada, que será el viernes 4 de junio desde las 10.00 horas, participarán otros cien estudiantes de Primaria de cada colegio. Los centros son Gerardo Diego, Ciudad de Mérida, Clara Campoamor, Séneca, José Hierro y Pablo Picasso.
Los niños y niñas participan en las categorías benjamín, alevín e infantil, femenina y masculina. Las pruebas de la categoría femenina son peso, longitud, 60 metros lisos, 500 metros lisos y relevos 40 x 60. Mientras que los chicos compiten en las modalidades de 80 metros lisos, 600 metros, peso longitud y relevos 4 x 80. En sendas jornadas (que se disputan en la pista de atletismo Las Américas) hay medallas para los tres primeros clasificados y trofeo para todos los colegios participantes.