En su documento 'Consideraciones, conclusiones y propuestas', que ha remitido a la Dirección del centro y a los padres del niño, el Defensor del Menor señala que el colegio disponía de algunos "datos y observaciones que, suficientemente analizados", podrían haber permitido prever y corregir algunos de los comportamientos de acoso. A su juicio, existen "evidencias del malestar y sufrimiento experimentado" por el menor.

No obstante, reconoce que la investigación refleja la dificultad de los profesionales de la enseñanza de detectar la "verdadera relevancia" de este tipo de situaciones. "El Colegio Suizo posee cierta experiencia en el cuidado y trabajo de las circunstancias relacionales y emocionales presentes en la vida escolar, cuestión que debe ser reconocida y valorada, aunque en este caso no haya logrado aquello que pretendía", afirma el Defensor del Menor.

Por ello, aconseja a este centro "seguir trabajando" en las relaciones sociales "de manera sistemática", valorando los logros alcanzados en cada momento y desplegando, en su caso, "acciones complementarias de fomento de las actitudes y compartimientos de respeto y apoyo entre iguales". "Debe subyacer en todas las actuaciones del colegio un claro rechazo hacia las conductas de acoso, implicando y trabajando sistemáticamente con las familias y los menores".

Concretamente, propone iniciativas metodológicas y de trabajo de aula en colaboración; organizativas con el profesorado, centrándose más en problemas y dificultades de los estudiantes que en la estructuración académica de las disciplinas; de planificación y desarrollo de la acción tutorial para la construcción social de los grupos de aula; formativas para capacitación del profesorado y relacionales, de cooperación entre familias y profesores.

En relación al niño, el Defensor del Menor muestra, en una carta remitida a los padres, su "preocupación" por una "actualización prolongada y difundida" de imágenes y relatos que presentan al menor en situaciones dolorosas que "podrían dificultar la normalización de sus relaciones con sus iguales, así como su equilibrio emocional".

Por tanto, pide a sus progenitores que, más allá de las acciones que emprendan, tengan en cuenta que el niño pueda superar este episodio y descubrirse a sí mismo como participante de otras situaciones más gratificantes, desempeñando un papel social de mayor reconocimiento que le ayude a su desarrollo personal.

Por su parte, el padre del niño, Fernando Sacristán, asegura que el director del Colegio Suizo, René Portenier, presentó su dimisión el pasado viernes, 15 de marzo y recuerda que el próximo 13 de abril se ve el juicio sobre el segundo caso de acoso escolar denunciado en el colegio suizo en los juzgados de Alcobendas.