www.madridiario.es
    12 de noviembre de 2019

Ciencias

Un estudio de la Universidad Camilo José Cela ha analizado los datos del informe PISA de 2015 que, por primera vez, estudia en profundidad las diferencias entre Comunidades Autónomas y donde uno de los aspectos críticos expuestos ha sido la brecha de género presente entre hombres y mujeres en las vocaciones científicas, en concreto, a partir de la Educación Secundaria: solo un 4,2 por ciento de las alumnas de 15 años señala una vocación que pasa por realizar estudios STEM, mientras que entre los hombres, el 12,1 por ciento, conciben estas materias como una salida probable para su futuro laboral.

LUNA DE OCTUBRE

El próximo 21 de octubre, el eje Prado-Retiro se inunda de actividades artísticas y culturales nocturnas y gratuitas. Este programa, que incluye intervenciones audiovisuales, música o video-mapping, entre otras actividades, está ligado a la propuesta de presentar este espacio como paisaje cultural a la UNESCO.

La Comunidad de Madrid obtiene una puntuación en la competencia de lectura en el Informe PISA equiparable al de Finlandia y solo superada por Singapur, Canadá e Irlanda mientras que en Ciencias solo se sitúa por detrás de nuevo de Singapur, Japón, Estonia, Finlandia, Canadá, Vietnam y Corea del Sur.

Los alumnos de 4º de Primaria de la Comunidad de Madrid han logrado situarse en el grupo de cabeza dentro de España y por encima de la media de la UE y los países de la OCDE, en el informe internacional TIMSS que ha evaluado los conocimientos en Ciencias y Matemáticas de los estudiantes de este curso. Los estudiantes de Castilla y León son los que mejores notas obtienen en España.
  • 1