Esta iniciativa pionera en España está orientada al bienestar y se basa en la realización de experiencias de aprendizaje fuera del aula para aprovechar las oportunidades de conexión de los alumnos con su entorno natural y urbano, y que su educación sea visible a otros en su comunidad.
El objetivo es explorar el diseño y pedagogía de los entornos de aprendizaje en espacios no escolares y que impactan en las dimensiones del bienestar educativo. En el SEK International School Santa Isabel, por su ubicación en el centro de Madrid, se sitúa cerca de los museos Prado, Reina Sofía y Thyssen, de la Real Academia de la Lengua, de la Real Academia de la Historia, del Barrio de las Letras, del Jardín Botánico y del parque de El Retiro.
La Tabacalera es otro de los espacios que han sido visitados por los estudiantes. Los alumnos más pequeños han recorrido las calles del centro de Madrid para llegar hasta este lugar social y cultural. Allí, han observado los murales que decoran el exterior del edificio. Un arte ubano que ha despertado emociones y curiosidad por las historias que cuentan.
Daniel Wilson, director del centro de investigación Project Zero de Harvard, lidera este proyecto. Reconoce que se trata de una metodología novedosa que contribuye a que los estudiantes se desarrollen en lugares pedagógicos fuera de su centro escolar. "Los ‘Learning Paths’ ofrecen a los alumnos oportunidades para aprender en contextos del mundo real, más allá del aula tradicional"
Estas rutas se basan en colaboraciones con organizaciones locales y enriquecen las experiencias de aprendizaje de los alumnos, conectando las unidades de indagación y su currículum. El aprendizaje al aire libre fomenta la exploración y la investigación independiente. Los alumnos pueden decidir qué explorar, observar y cómo hacerlo, dándoles una sensación de agencia y descubrimiento. Esta metodología representa un enfoque de aprendizaje colaborativo que involucra equipos docentes, alumnos, familias, conectando la escuela con la comunidad local.
Si (
No(
