ATLAS trabaja en un sistema inteligente de tutorización de inglés

Dirigido por la dictora Elena Bárcena, el grupo está finalizando el proceso de creación de un sistema de tutorización inteligente para el aprendizaje y práctica del inglés propio de entornos laborales denominado I-PETER II (Intelligent Personalised Tutoring Environment for Business English).

El trabajo parte de la presión y restricciones de tiempo de la mayoría de la población para dedicar al aprendizaje del inglés y de las limitaciones habituales, tanto de cursos de idiomas en grupo convencionales como de sistemas informáticos, para ofrecer un control y asistencia suficientemente adaptados a las necesidades concretas de cada individuo.

I-PETER II actúa como un profesor experimentado. Hace un estrecho y continuo seguimiento del progreso de cada estudiante, e interviene, con el fin de que el alumno avance en todos los aspectos lingüísticos y a su propio ritmo, y de evitar lagunas en su conocimiento que puedan dificultar la asimilación de nuevos temas. Para ello el sistema cuenta con sofisticados modelos que representan el conocimiento lingüístico y didáctico, un modelo de diagnosis y un modelo del estudiante.

A partir de ellos, los conocimientos de inglés de cada estudiante son evaluados de una forma continua y pormenorizada. Además, se interpretan tanto la forma correcta como los errores, a través de la técnica de Inteligencia Artificial conocida como redes bayesianas, que representa heurísticamente la labor de seguimiento y valoración del profesor en el aula. El resultado es un proceso dinámico y flexible de selección de materiales y una reconfiguración del programa docente más refinada y personalizada de lo que es habitual en los cursos en línea de idiomas.
 
Interfax flexible
El sistema cuenta además con una interfaz flexible en la que “negocia” con el usuario los contenidos de cada sesión, según las necesidades del estudiante, sus objetivos, preferencias y circunstancias personales. La condición para satisfacer las demandas del usuario es naturalmente que no se comprometan la calidad de los resultados ni el rigor didáctico.
 
Además, el equipo de ATLAS ha desarrollado un sistema cuya segunda versión estará operativa en Internet en los próximos meses. Dicha versión, que está centrada en las destrezas escritas, cubrirá los dos primeros niveles de conocimiento del inglés propio del entorno profesional de los negocios, según las indicaciones teóricas recogidas en el documento The Common European Framework of Reference for Languages.