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    25 de enero de 2020

PMAR

La desconfianza sobre los programas de mejora del aprendizaje y el rendimiento (PMAR), que ha instaurado la LOMCE, llega a los centros educativos y familias. El motivo radica en que estos programas que sustituyen a la Diversificación no conducen a la consecución del título de Secundaria y los alumnos encontrarán más trabas en el camino para graduarse.

Una de las novedades de la LOMCE para este curso escolar es la eliminación gradual de los Programas de Diversificación Curricular, conocida en los institutos como 'Diver' y destinada a alumnos con dificultades de aprendizaje. Los docentes se mostraban satisfechos con el programa, que permitía titular en ESO a alrededor del 80 por ciento de los matriculados. Ahora se implantarán los Programas de Mejora del Aprendizaje y el Rendimiento (PMAR), que se introducen un año antes y no servirán para graduarse.
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