Los estudiantes de Primaria en la Comunidad de Madrid podrán continuar su educación en el mismo colegio al finalizar esta etapa y cursar 1º y 2º de Secundaria sin necesidad de trasladarse a un instituto. Según ha informado Emilio Viciana, consejero de Educación, Ciencia y Universidad, durante su visita al colegio Salvador de Madariaga en Daganzo de Arriba, el Gobierno regional tiene como objetivo incrementar progresivamente el número de centros que adopten este modelo a partir del próximo curso. Este sistema, similar al de la EGB (Educación General Básica), se implementará en aquellos colegios que cuenten con suficiente espacio y jornada partida.
"Estamos trabajando para extender este modelo, que ha tenido muy buena acogida entre las familias de la región, a colegios públicos de todas las direcciones de área territorial que ya estén funcionando", ha dicho el consejero. La presidenta regional, Isabel Díaz Ayuso, ya adelantó en el debate de estado de la región que los nuevos centros iban a tener este modelo. Ahora, se extiende a colegios que se encuentran ya en funcionamiento. Desde la Consejería analizan la viabilidad de esta medida y en cuáles se puede implantar.
Durante el curso 2025-2026, se implementará de forma gradual con la intención de que un número máximo de colegios pueda incorporarse en los años siguientes. Para que el próximo año escolar los centros logren transformarse en un colegio público de Educación Infantil, Primaria y Secundaria (Ceipso), deberán disponer de la infraestructura necesaria para habilitar aulas y recibir a los nuevos alumnos, o contar con la capacidad de adaptar sus instalaciones a las nuevas demandas. Además, será requisito tener jornada partida.
La organización actual en el ámbito educativo guarda similitudes con la que existía en España entre las décadas de 1970 y 1990. Durante ese período, los estudiantes se encontraban bajo el sistema conocido como Educación General Básica (EGB), donde asistían al mismo colegio a lo largo de toda esa etapa. Al finalizar sexto, avanzaban a séptimo y luego a octavo, niveles que hoy corresponden a 1º y 2º de la ESO. Con el tiempo, este modelo fue eliminado gradualmente tras la aprobación de la Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo de España (Logse).
El consejero de Educación ha señalado que "estamos convencidos de que estas medidas nos van a ayudar a combatir el abandono escolar, mejorar el rendimiento de los alumnos, su descanso o sus hábitos de alimentación, así como luchar contra la soledad, las adicciones o la posible influencia de las bandas juveniles". En los centros que adopten este modelo, los estudiantes que finalicen 6º de Primaria tendrán la posibilidad de continuar su educación secundaria en el mismo lugar, evitando así la necesidad de trasladarse a un instituto, una situación común en la mayoría de los centros públicos actualmente.
Si (
No(
A favor (
En contra (
