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Dickens protagoniza la prueba de conocimientos de primaria

Dickens protagoniza la prueba de conocimientos de primaria

Por MDO/E.P.
miércoles 09 de mayo de 2012, 00:00h
Actualizado: 10/05/2012 14:21h
Un texto sobre la historia del escritor Charles Dickens; las capitales de Alemania, Polonia y Austria, o la localización de todas las comunidades autónomas en un mapa han protagonizado este miércoles la prueba de conocimientos y destrezas indispensables (CDI) que han realizado unos 63.000 niños de 6º de primaria.
Según ha informado el Gobierno regional, la prueba, que es orientativa, se ha dividido en tres partes: matemáticas (operaciones y problemas), lengua (texto y dictado) y un apartado de cultura general. Cada uno de estos apartados tienen el mismo peso a la hora de obtener la nota final.

Los alumnos han tenido una hora y cuarenta minutos para realizar la prueba. En el apartado del dictado, han tenido que escribir palabras como 'remover', 'primavera', 'huevos', 'huerta', o 'mejoró' u otros términos homófonos en la frase 'Como la cama no estaba hecha, me eché en el sofá'.

En la parte de lengua y cultura general, los alumnos se han encontrado con un texto sobre la vida y obra del escritor inglés Charles Dickens y han tenido que responder a preguntas sobre cómo era su carácter, por qué era aficionado al teatro o las razones de su excarcelación.

En cultura general, además, se les ha preguntado por los países a los que corresponden las capitales de Roma, Bucarest y Atenas, la diferencia entre aniversario, centenario y bicentenario; ordenar alfabéticamente unas palabras, qué es un animal ovíparo, cuándo se dice que un árbol es de hoja caduca, a qué temperatura se evapora el agua o en qué siglo se desarrolló la Constitución de 1812.

En la parte de matemáticas, los estudiantes han tenido que ordenar números de menor a mayor, realizar ecuaciones, o preguntas como cuántos minutos son dos horas y media o cuántos segundos hay en un cuarto de hora, además de problemas de cálculo con medidas y cantidades.

CCOO de Madrid denuncia que, a pesar de tener recursos humanos y materiales, la consejería de Educación paga 136.372 euros en contratar a una empresa que hace el apoyo didáctico y técnico, la tabulación, la documentación y el análisis de los resultados. Tareas todas ellas que podrían ser realizadas con los propios medios de los que dispone la consejería.

Además señala que esta prueba no sirve ni para evaluar al alumnado, ni a los centros, ni al sistema educativo. Por ello las quejas de centros públicos y centros concertados que con impotencia sufren año tras año como esta prueba sólo sirve para hacer ranking de centros.
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