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PSOE presentará un texto alternativo a la Ley de Autoridad en la Asamblea de Madrid

PSOE presentará un texto alternativo a la Ley de Autoridad en la Asamblea de Madrid

Por MDO/E.P.
viernes 29 de enero de 2010, 00:00h
Actualizado: 29/01/2010 22:02h
La portavoz socialista en la Asamblea de Madrid, Maru Menéndez, avanzó este viernes que su grupo presentará en el Parlamento madrileño un texto alternativo a la Ley de Autoridad del Profesor impulsada por el Ejecutivo regional.
"Trabajamos en un texto alternativo donde confrontaremos nuestro modelo para lograr eficacia en las herramientas que deben tener los docentes en su intervención, y para dejar claro que no se puede restringir la autoridad del profesorado al ámbito del aula y no se puede tampoco descansar sobre los profesores todos los elementos que tienen que ver con la convivencia escolar", defendió Menéndez.

Por su parte, los representantes de CC.OO. UGT y la FAPA Giner de los Ríos coincidieron con los socialistas en que el texto que impulsa el Gobierno de Esperanza Aguirre "carga toda la responsabilidad" al profesor. Así, defendieron su modelo basado en la Iniciativa Legislativa Popular(ILP) que fue rechazada en la Asamblea de Madrid. También abogan por tener más recursos y medios, bajar los ratios de las aulas, dividir a los alumnos con necesidades especiales o crear un observatorio de la convivencia escolar en la región.

El texto del Ejecutivo madrileño contempla convertir en Autoridad Pública a los profesores de centros escolares públicos, concertados y privados, entre otras cosas. Además, el representante de UGT, José Vicente Mata, lamentó que si la educación madrileña no avanza más, incluido el aspecto de la convivencia escolar, es "porque hacen falta más medios".

Medidas propuestas
Entre las medidas que propone se encuentra bajar las ratios por clase, dar más autonomía a los centros para que actúen en función del perfil del alumnado y que se adopte una perspectiva preventiva para evitar la violencia en las aulas.

Por último, el presidente de la FAPA Giner de los Ríos, José Luis Pazos, destacó que cualquier profesional "tiene que ser reconocido profesional y socialmente". Además, reclamó otro modelo, ya que el del Ejecutivo regional "apuesta por volcar en exclusiva al profesorado el tratamiento de la convivencia en los centros educativos", y no cuenta con el resto de la comunidad educativa.

En su opinión, con el modelo que propone la Comunidad "la administración pretende mantenerse al margen y esperar a ver si los demás son buenos o malos ejecutores de sus planteamientos".
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