Emilio Lora-Tamayo, presidente del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) entre 2003-2004 y 2012-2017, ha fallecido a los 74 años de edad, según ha informado la institución científica. "El CSIC siente comunicar el fallecimiento de Emilio Lora Tamayo, Presidente de la institución entre 2003-2004 y 2012-2017. Desde la comunidad científica queremos acompañar a su familia y amigos en estos momentos tristes y agradecer a Emilio su trabajo en favor de la ciencia", ha lamentado este viernes, 29 de marzo, la presidenta del CSIC, Eloísa del Pino.
Emilio Lora-Tamayo, que fue nombrado el pasado mes de noviembre rector honorario vitalicio de la Universidad Camilo José Cela (UCJC), entidad que le hizo entrega de su Medalla de Oro, en un acto presidido por su majestad la reina doña Sofía y la asistencia de numerosas personalidades del mundo de la ciencia, la investigación y la cultura.
Madridiario tuvo el honor de contar con Emilio Lora-Tamayo en varias ediciones de las Jornadas de Educación, organizadas por este digital - algunas de ellas tuvieron lugar en el campus de la UCJC en la calle Almagro, 5.
Emilio Lora-Tamayo, doctor en Ciencias Físicas por la Universidad Complutense de Madrid, obtuvo el Diplôme d’Études Approfondies en la Université Paul Sabatier, en Toulouse. Fue investigador visitante en esa misma ciudad durante dos años, en el ENSAE y el LAAS-CNRS, y cuatro años en el LETI de Grenoble.
Ha sido presidente del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) en dos ocasiones, desde 2003 a 2004 y desde 2012 a 2017, y antes fue vicepresidente de este mismo organismo de 1996 a 2003. También ejerció como catedrático de Electrónica de la Universidad Autónoma de Barcelona e investigador invitado en la Universidad de Berkeley. Lora-Tamayo fue también rector honorario vitalicio de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP).
Su etapa en la Universidad Camilo José Cela ha estado marcada por el establecimiento de sus cuatro ejes estratégicos: emprendimiento e innovación, tecnología y digitalización, impacto social, y bienestar. Por otra parte, en marzo de 2020, tras el anuncio del confinamiento por la pandemia del COVID-19, lideró la introducción del Extended Teaching-Learning Model de la UCJC.
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