Educación cambia la forma de puntuación de las próximas oposiciones a maestro

Así lo ha decidido la Consejería de Educación en una decisión que ya ha sido que ya ha sido criticada por los principales sindicatos. La responsable del departamento, Lucía Figar, compareció este martes para explicar los cambios en los baremos de acceso, unas modificaciones, que, explicó, tienen como objetivo seleccionar para los centros públicos de la Comunidad "a los mejores maestros" del sistema, independientemente de los años que lleven ejerciendo. "Queremos aprovechar esta convocatoria para seleccionar a los mejores profesores de España", ha explicado Figar, quien ha detallado que esta modificación de criterios en las oposiciones se hacen conforme a la Ley Orgánica de Educación (LOE).

¿Y cuáles son esos cambios en las oposiciones? El proceso de selección cuenta con dos fases, la de oposición, con cuatro pruebas, donde se miden los conocimientos y aptitudes pedagógicas, y la de concurso, donde se valora la experiencia, la formación académica y otros méritos. La mayor modificación es la importancia que Educación le dará a esa experiencia. Hasta ahora, los maestros interinos con 10 o más años de experiencia iniciaban el proceso de oposiciones con hasta el 40 por ciento de la puntuación total, lo que iban en detrimento del resto de aspirantes. Desde esta prueba, los aspirantes sumarán hasta 20 puntos en las pruebas de conocimiento y de aptitud pedagógica mientras que por interinidad el tope de valoración no superará en ningún caso los 10 puntos. Así, aumenta el peso relativo de los conocimientos de los candidatos (pasa del 60 al 66,6 por ciento), mientras que el de la parte que computa la experiencia disminuye desde el 40 por ciento hasta el 33,3 por ciento. Figar ha explicado que, a partir de ahora, se evitarán casos como que un interino con una puntuación de un 5 en conocimientos fuese seleccionado antes que un aspirante con un 10 pero sin antigüedad.

El carácter eliminatorio de todas las pruebas es otra de las novedades. Si no se obtiene la puntuación necesaria mínima, no podrá pasar al siguiente examen. El orden y el porcentaje pasa por lo tanto a quedarse de la siguiente manera. Primero se llevará a cabo la fase de oposición, donde realizarán un ejercicio práctico establecido por la Comunidad de Madrid, que contará un 70 por ciento y cuya nota mínima para pasar a la siguiente prueba se ha situado en un 25 por ciento (se puede obtener de 0 a 7 puntos). La siguiente prueba, que también mide conocimientos, es la exposición de la unidad didáctica, donde el profesor tendrá que elegir entre tres temas y explicar el contenido como si estuviera delante de los alumnos. Esta parte supone un 30 por ciento y también tiene el mínimo del 25 por ciento para aprobar (Se puede obtener de 0 a 3 puntos).

La segunda parte de la fase de oposición pierde más peso. Está la programación didáctica, el temario establecido por el Ministerio de Educación y que contará sólo el 30 por ciento, y la nota mínima para pasar a la última parte se ha establecido en el 50 por ciento (se puede sacar 3 puntos como máximo). Esta última prueba consiste en la unidad didáctica de la programación, "el temario de casa", un trabajo de unos 60 folios que el opositor se trae preparado. Puntúa un 70 por ciento y se puede sacar hasta 7 puntos. La media de esta fase será la que salga de las dos pruebas.

En la fase de concurso, que pierde también peso, está por un lado el apartado de la experiencia, tanto en Educación Primaria como en otras etapas en centros públicos y en otro tipo de centros. Los opositores podrán conseguir en este apartado hasta 5 puntos sobre el total. Por primera vez, se establece una nueva baremación en formación académica y otros méritos, donde se pueden sacar hasta 5 ó 2 puntos adicionales, respectivamente. Así, se valorará si el opositor tiene premio extraordinario fin de carrera, si (para Educación Física) se ha sido deportista de alto rendimiento; o si se ha trabajado en una orquesta, para los candidatos de la plaza de Música.

Distribución de plazas
Esta convocatoria saldrá publicada este miércoles en el BOCM. Los aspirantes tendrán desde entonces 20 días hábiles para formalizar sus inscripciones al proceso. El calendario, sin embargo, sigue siendo una incógnita, y es que Figar avanzó que éste no se elaborará (tribunales y días) hasta que se conozcan el número de aspirantes que se presentan en Madrid y que se cifran en "miles". "Va a haber mucha competencia", apuntó la consejera, según recogió Europa Press.

En función de lo permitido por los Presupuestos Generales del Estado (la tasa del 30 por ciento de reposición), la Comunidad no sacará las 2.200 plazas que en un principio estaban pactadas en Mesa Sectorial y se limitarán a 489 plazas, de las cuales 290 corresponden a la especialidad de Lengua Extranjera, que en este caso es inglés. El resto de plazas se reparte en 74 para Educación Infantil y 25 plazas para cada una de las especialidades de Educación Física, Música, Educación Primaria, Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje.