Bajo el título 'La educación marca Madrid', Madridiario organiza la IX Jornada de Educación, en la que expertos del ámbito educativo y representantes de la Consejería de Educación han participado este lunes en la primera mesa de debate sobre los retos de la Educación obligatoria en la región moderado por la directora de Madridiario, María Cano. La cita ha tenido lugar en el Colegio de Arquitectos de Madrid (COAM) y ha contado con la participación de Enrique Gutiérrez, director del Área Territorial Sur de la Comunidad de Madrid; Emilio Díaz, secretario regional de Escuelas Católicas de Madrid; Juan Luis Yagüe, CEO del Grupo Educativo Casvi; Mari Cruz Lagar, directora General de SEK International School y David Prados, director del Colegio Educare Torrevilano.
Los retos en este ámbito múltiples y para afrontarlos el modelo educativo en la región se sustenta, en palabras de, Enrique Gutiérrez, director del Área Territorial Sur de la Comunidad, en tres pilares: “libertad de enseñanza, igualdad y calidad”. Sobre el concepto de libertad , Gutiérrez ha señalado que, con él, se avanzan en los otros pilares citados. En su intervención ha destacado también la importancia de “contemplar las diferencias sociales” y las “posibles barreras” a las que se enfrenta el alumnado con necesidades específicas. Otro aspecto clave en el ámbito educativo para Enrique Gutiérrez es el profesorado, que en su opinión “se enfrenta a un ambiente distinto” en las aulas de la región, influenciado por el paso de la pandemia, así como la presencia de las redes sociales, por lo que los docentes se enfrentan a “fenómenos novedosos y llamativos, donde la salud emocional de la sociedad “se plasma también en las aulas”, por lo que en su opinión el profesorado es “una pieza clave a la que hay que cuidar con esmero.”
El actual modelo educativo “debe ser personalizado”, que pase además por “conseguir un equilibro entre muchos factores”, así lo ha señalado en su intervención Mari Cruz Lagar, directora General de SEK International School, una simetría que cuente con otros asuntos claves en el ámbito como la salud, la inteligencia emocional, incluso el deporte y la correcta alimentaciónSobre la salud mental y la inteligencia emocional Lagar, ha subrayado la importancia de estas dos materias en los centros del SEK International School que ha implementado profesionales de la psicología y los coordinadores de bienestar. Por otro lado, también ha destacado la importancia de “aprender en conceptos y enseñar a través de ellos”, además, señala como factor clave para que encajen todas las piezas y lograr el éxito en el ámbito: “dar la voz a los estudiantes y fomentar el emprendimiento”.
El SEK ha incorporado coordinadores de bienestar
En una sociedad en constante cambio, “los centros educativos deben adaptarse a estas transformaciones”, ha señalado Juan Luis Yagüe, CEO del Grupo Educativo Casvi. En un auditorio con presencia de representantes de la consejería de Educación, ha solicitado a las distintas administraciones “más autonomía en los centros, para actuar mejor en cada problema”. A su entender “no se pueden corregir” estos obstáculos “al mismo tiempo, del mismo modo en todos los lugares”. Otro de los retos a los que se enfrenta el sector educativo y que en los últimos meses ha llegado a ser parte del debate político está en la gestión y acceso de las pantallas y dispositivos móviles en las aulas, un desafío que “se debe aceptar” y “ayudar a los padres a gestionarlo fuera de las aulas”, ha señalado Juan Luis Yagüe, al tiempo que se mostraba “positivo” ante los retos en materia digital.
La oferta educativa en la región es amplia y la educación concertada juego un papel fundamental, para Emilio Díaz, secretario regional de Escuelas Católicas de Madrid, “la calle entiende que la concertada es valiosa, querida y necesaria, lo que se traduce en que cada año las familias madrileñas “refuerzan su compromiso” con la educación concertada. Una escuela que “forma parte de nuestro sistema constitucional”, que además es “demandada y valorada por la sociedad”. Para Díaz el profesorado debe formarse sobre su ámbito de trabajo, "a educación cambia mucho y tiene que estar actualizados”, ha subrayado.
El sector demanda "estabilidad" ante los cambios legales
En un ámbito que es protagonista de acalorados debates políticos y que se enfrenta a cambios legales, el sector demanda “estabilidad”. David Prados, director del Colegio Educare Torrevilano, ha repasado que durante los 24 años en los que ha ejercicio como profesor han sido nueve las leyes educativas que se han aprobado por distintos gobiernos estatales, "hay que buscar esa estabilidad”, ha insistido, al tiempo que ha rechazado “discusiones forzadas” sobre lo “nuevo y lo antiguo” en el ámbito educativo, haciendo compatibles los avances tecnológicos con las “buenas prácticas” que se han desarrollado en la escuela
La jornada podrá seguirse por streaming en Madridiario y también en redes sociales bajo el hashtag #EducaciónMarcaMadrid. El evento, organizado por Madridiario, está patrocinado por la Universidad Europea, la UNIE y la Comunidad de Madrid. Asimismo, colaboran el Colegio Privado Internacional Eurocolegio Casvi, el Colegio Oficial de Arquitectos de Madrid (COAM), The Westin Palace y Diariocritico.
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