Una falta "sangrante" de financiación unida a la progresiva "privatización" de la Formación Profesional (FP), de la mano de la proliferación de cada vez un mayor número de entidades privadas. Esta es la receta del Gobierno regional que, al menos a juicio de Comisiones Obreras (CCOO), estaría "ahogando" a los centros públicos destinados a impartir esta etapa formativa. El resultado, una creciente "desigualdad de oportunidades" que a posteriori se trasladaría también al mercado laboral. Así se desprende del informe 'Análisis de la Formación Profesional en la Comunidad de Madrid' y que ha sido presentado este mismo martes por la secretaria general de la Federación de Enseñanza del sindicato, Aida San Millán, y la secretaria general de la formación, Paloma López.
El "modelo privatizador" del Ejecutivo regional, sostiene el texto, viene reflejado en un crecimiento de las matriculaciones directamente vinculado al incremento de la oferta de titulaciones en centros privados desde el año 2008. Así, en el curso 2023-2024, el último del que se manejan datos, el 48,2 por ciento, hasta 80.773 estudiantes, del total del alumnado madrileño de FP estaba matriculado la privada. Un porcentaje que crece aún más en los grados superiores, donde se registra un 51,9. El equivalente a 50.075 alumnos. Otro factor que incide en este aspecto es la rama a explorar. Una de las más afectadas por la privatización sería la sanitaria, con hasta un 76,5 por ciento de estudiantes en centros privados. "En la Comunidad de Madrid no hay libertad de elección. No es cierto", han defendido ambas ponentes en relación al habitual eslogan empleado por el Gobierno regional en materia de política educativa.
Para más inri, los centros públicos presentan ratios más elevados en todos los niveles formativos: 22,2 en los grupos de FP Superior, 21,8 en los centros de FP de Grado Medio y 15,1 en los grupos de FP Básica frente a los 18,6, 18,3 y 14,3 respectivamente en la privada. Asimismo, el número total de alumnos por aula en la pública se mantiene por encima de la media estatal. Algo que no ocurre con la privada. Esto, dicen, hace que "pueda interpretarse la infrafinanciación de los centros públicos como un mecanismo para hacer menos atractiva la FP pública y derivar al alumnado potencial hacia al sector privado".
Otra consecuencia del "proceso privatizador" en ciernes sería el surgimietno de "importantes barreras de acceso" al estudio. De acuerdo con lo expuesto por el informe, 48.225 personas -correspondientes al 70 por ciento de centros que han hecho públicos sus datos- se quedaron sin la plaza que habían solicitado en un centro público, el 52,2 por ciento del total. Escenario que se agrava aún más si se atiende al apartado de prácticas. Y es que "sin ellas los estudiantes de FP no pueden titularse, lo que retrasa su acceso al mercado laboral y la mejora de sus condiciones laborales y económicas". Frente a esta situación, CCOO Enseñanza estima necesaria la creación de 2.182 nuevos grupos en centros públicos y la contratación de 3.711 docentes adicionales.
"En la Comunidad no hay libertad de elección"
La crítica del sindicato radica del mismo modo sobre los efectos directos que el acceso -o no- a tales estudios presenta sobre la calidad del futuro empleo. Sobre todo en aspectos como la temporalidad y el nivel de renta. "La tasa de desempleo entre quienes tienen títulos de FP Básica y Media (11,8 por ciento) es inferior a la de quienes alcanzaron la primera etapa de secundaria (12,5 por ciento) y a la de quienes no tienen estudios o cuentan con la educación primaria (17,8 por ciento)", recoge el texto. Además, se añade a renglón seguido, "las personas con estudios de FP de Grado Medio o Básica (18,5 por ciento) y con estudios superiores – incluida la FP Superior – (9,9 por ciento) presentan una menor incidencia de la parcialidad que la población con primera etapa de educación secundaria (20,7 por ciento).
En paralelo, aseguran, lo elevado del nivel educativo se asocia igualmente a una mejora de las condiciones salariales. Una máxima reforzada por el la última 'Encuesta de Salarios Cuatrienal', donde se explicita que el salario medio anual de las personas con estudios primarios fue de tan solo 17.244 euros, cifra por debajo incluso del umbral de pobreza salarial fijado en 18.738 euros. Por contra, concluye, aquellos que habían la segunda etapa de educación secundaria alcanzaban los 20.998 euros y quienes contaban con una FP superior ascendían a 27.070 euros.
A fin de paliar la tendencia descrita, desde CCOO plantean, entre otras iniciativas, un modelo de financiación "equitativo, suficiente y sostenido" en el tiempo para los centros públicos, la ampliación de la red y un "refuerzo" de las plantillas docentes, así como "medidas para el reconocimiento y la dignificación del profesorado". También la revisión del proceso de admisión vigente, el desarrollo de programas específicos encaminados a reducir la "reproducción de los estereotipos de género" en la elección de estudios y un mayor grado de protección sobre los derechos de los estudiantes que se encuentren cursando sus prácticas obligatorias.
La presentación del informe ha tenido lugar al mismo tiempo que el Consejo de Ministros del Gobierno de España aprobaba una partida de 923 millones de euros para "impulsar el nuevo sistema de Formación Profesional". De ellos, a propuesta del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, un total de 111.755.265 euros irán a parar a las arcas regionales.
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