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Un escolar participa en la final de la Liga Intermunicipal de Minecraft
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Un escolar participa en la final de la Liga Intermunicipal de Minecraft (Foto: María Vera - Road Experience Audiovisual)

El Colegio Portugal de Aravaca gana la primera Liga Intermunicipal de Minecraft

MineMad Competition School 2025

jueves 22 de mayo de 2025, 15:23h
Actualizado: 28/05/2025 19:37h

El Centro de Innovación Digitaliza Madrid ha acogido este jueves la final de 'MineMad Competition School 2025. Craftea tu leyenda', la primera Liga Intermunicipal de Minecraft. En febrero, se inició esta iniciativa dirigida a estudiantes de segundo y tercer ciclo de Educación Primaria con el propósito de resaltar el patrimonio cultural de sus municipios utilizando únicamente los bloques digitales que ofrece este concocido juego.

Diez equipos de niños han llegado a la última fase de la competición en la que han tenido que recrear una sede de Digitaliza Madrid, para lo que se han preparado previamente utilizando materiales como planos, historia del edificio y entrevistas. No todos los participantes han recreado el mismo edificio; algunos centros han competido desde sus propias localidades, transformando un monumento de su área en una nueva sede para la institución.

El Colegio Portugal de Aravaca ha sido declarado vencedor tras la deliberación del jurado, gracias a su recreación de la Plaza de España. En el proyecto presentado, incluso han incluido una playa en las oficinas de lo que sería su sede hipotética de Digitaliza Madrid.

Un total de 2.550 niños de 30 colegios ubicados en nueve municipios de la región (Alcalá de Henares, Aranjuez, Boadilla del Monte, Colmenar Viejo, Getafe, Madrid, Móstoles, Rivas-Vaciamadrid y San Sebastián de los Reyes) han participado en esta primera edición. Se han formado 102 equipos, cada uno con un máximo de 25 integrantes, bajo la supervisión de un profesor. Durante la fase anterior a la final, los estudiantes llevaron a cabo investigaciones, diseñaron y recrearon estos espacios históricos dentro del videojuego, utilizando habilidades digitales para fortalecer su conexión con la historia local.

Entre los pequeños, el ambiente se asemejaba al de una competición profesional. Sin dejar de teclear en ningún momento, se ha sentido la diversión que conlleva trabajar en un videojuego. La organización ha incentivado a los escolares a enfocarse más en la experiencia que en la competencia.

El consejero de Digitalización, Miguel López-Valverde, ha asistido a esta prueba final donde ha destacado lo que puede aportar a los profesores una iniciativa de este tipo y también a los niños, que durante su participación han cultivado cualidades como "vocación, afecto, empatía, visión especial".

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