El interés por aprender chino no deja de crecer y algunos centros educativos lo han incluido no solo como actividad extraescolar, sino también dentro de su currículum. Es el caso del Eurocolegio Casvi de Villaviciosa de Odón.
La economía china está en continúa expansión y con ella el interés por conocer este idioma que cada día es más importante para hacer negocios. Así que al inglés, cuyo conocimiento se da prácticamente por descontado, se une el aprendizaje del chino, como sucede también con otros idiomas como el alemán. "La gente ve que China es poderosa y que su economía crece. Los padres quieren que sus hijos estudien chino porque les puede valer para el futuro. Ya todo el mundo sabe hablar inglés", comenta Victoria, la profesora de chino del Eurocolegio Casvi. La docente asegura que ha aumento el numero de estudiantes que se presentan a los exámenes para obtener el título oficial.
En este colegio, situado en Villaviciosa de Odón, se ha introducido este año el chino en su currículum en sustitución del francés, idioma al que irá reemplazando gradualmente hasta que deje de impartirse, al menos en horario lectivo, ya que podría seguir estudiándose como extraescolar. De esta manera, junto al inglés, que se estudia desde un año hasta 2º de Bachillerato, se introducen dos sesiones de chino, junto a las de alemán, en horario escolar para que todos los alumnos puedan conocerlo.
"Se prevé que el chino tendrá un gran desarrollo y a los niños hay que prepararlos para el futuro. Nuestro objetivo es que los estudiantes tengan una base para que puedan, por ejemplo, entender una web si están en una empresa importadora o exportadora, o ampliarlo en una escuela oficial", explicó a este digital el director del centro, José Luis Yagüe.
En tan solo tres meses, el avance de los niños de 5º de Primaria, los primeros en recibir esta formación, es sorprendente. Pese a lo extraño que resulta para los hablantes de lenguas latinas un alfabeto como el chino, los alumnos ya conocen algunas palabras y los números, pero lo más llamativo es la facilidad con la que reproducen los sonidos y frases.
Victoria asegura que a los niños españoles se les da bastante bien el chino y que a esas edades, y más si ya tienen cierto dominio del inglés, es más fácil que adopten una buena pronunciación. La parte oral es muy importante, por eso en las clases se recurre mucho a las canciones. "Hacemos muchos gestos para que los niños memoricen mejor la pronunciación y cantamos porque los ritmos les ayudan a memorizar las palabras. Trabajamos mucho la entonación", indica la profesora de origen chino.
Pese a la fama de difícil que tiene el chino, Victoria insiste en que no es tan complicado como parece y que en unos cinco años se puede aprender lo suficiente para mantener conversaciones sencillas. "No conjugamos los verbos", dice para tranquilizar. "Es más fácil hablarlo que escribirlo", continúa. A su favor, el chino también tiene que "es interesante y gusta a los niños", mantiene la profesora y corroboran sus alumnos.
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