El equipo de profesionales clínicos de Recurra Ginso ha organizado un webinar para debatir cómo la pornografía afecta negativamente al desarrollo afectivo y la salud mental infanto-juvenil. Bajo el título ‘El impacto de la pornografía en el desarrollo afectivo-sexual de los menores’, la sesión ha contado con profesionales de Ginso e invitados especialistas en psicología, criminología, sexología y otras disciplinas, que han abordado esta “problemática cada vez más presente en el día a día de los adolescentes”.
Beatriz Urra, psicóloga general sanitaria y subdirectora del Hospital de Día Retiro Recurra Ginso, ha sido la encargada de dar la bienvenida y moderar la conversación.
Una tarea para las familias y los centros educativos
La primera parte del webinar ha comenzado con la intervención de José Luis García, psicólogo clínico especialista en Sexología del Gobierno de Navarra, y profesor honorífico de la Universidad Rey Juan Carlos. En su ponencia ‘¡Sí! Tus hijos ven porno, entonces… ¿Hablamos de porno?’, el psicólogo ha reivindicado la importancia de la educación sexual tanto en la familia como en los centros educativos para que los jóvenes y adolescentes puedan afrontar este hecho sin comprometer la salud de su desarrollo emocional y sexual.
José Luis García, ha comenzado recordando que hace muchos años que avisó de que “dejar la educación sexual en manos de la pornografía iba a tener consecuencias en la salud sexual de las personas”. Según ha expuesto, el 95% de los jóvenes españoles consumen pornografía y una parte de ellos (en torno al 25%) lo hace de forma abusiva. Este consumo “precoz y abusivo” puede producir diferentes problemas, especialmente de adicción
En opinión del psicólogo, si no se toman medidas para contrarrestar esta problemática, “el futuro será terrorífico, con consumidores compulsivos, sin pensamiento crítico y adictos a las pantallas”
El concepto de indemnidad sexual
Ha recogido el guante Beatriz Izquierdo, licenciada en Derecho por la Universidad Complutense de Madrid, y especialista en Ciencias Criminológicas, Penales y Penitenciarias. En su ponencia 'La necesaria protección de la indemnidad sexual de nuestros menores' ha hablado sobre la urgencia de proteger a niños, jóvenes y adolescentes frente a los depredadores sexuales presentes en la red y frente al acceso temprano a contenidos pornográficos, a veces de carácter violento.
Beatriz Izquierdo ha incidido en el concepto de indemnidad sexual, el derecho de los menores de verse exentos de interferencias a su normal desarrollo sexual, y ha mencionado la hipersexualización “feroz” de la infancia, catalizada a través de las redes sociales, como una de las raíces del problema: “La banalización de las relaciones, la pérdida de la identidad… Me preocupa mucho el nivel de daño mental que se puede generar, en concreto a las niñas, con la falta de reconocimiento a su imágen que pueden llegar a sentir en redes sociales”.
La jurista ha abordado también el problema del contenido pornográfico violento que “en ocasiones, simula comportamientos tipificados como delito”.
Una defensa de la dignidad desde la doctrina de la Iglesia
María Francisca Sánchez, directora del secretariado de la Subcomisión Episcopal para las Migraciones y Movilidad de la Conferencia Episcopal Española, a través del documento 'Dignitias infinita: sobre la dignidad humana', publicado por el Dicasterio para la Doctrina de la Fe de la Santa Sede, ha hablado sobre algunas de las violaciones graves contra la dignidad humana que ocurren en la actualidad, con el fin de trabajar en favor de la dignidad de cada ser humano.
La dignidad, ha explicado, “es la expresión de la esencia natural del ser humano y una marca divina, símbolo de nuestra creación a imagen y semejanza de Dios”. María Francisca Sánchez ha compartido que el documento mencionado recoge violaciones graves de la dignidad como la trata, la prostitución o los abusos sexuales y ha recordado que “en la industria de la pornografía hay muchas mujeres que son explotadas”.
La importancia de la educación sexual integral
María León, pedagoga, educadora y mediadora sexual, experta en intervención y educación sexual, técnica de formación y medio abierto en Ginso, ha explicado en su ponencia “La importancia de desarrollar una educación sexual integral en todas las edades”, cómo podemos influir positivamente en las familias, profesionales, menores y jóvenes desde una educación sexual integral, sana, basada en emociones y en el marco de los Derechos Sexuales.
La pedagoga ha abundado en la necesidad de dirigir la educación a las familias y los profesionales, para “aprender un modelo de educación sexual que puedan llevar a sus casas o escuelas”. Las personas, ha continuado María León, “tienen derecho a recibir educación sin prejuicios ideológicos y moralistas” y ha elevado el concepto de educación sexual integral, en el que se abarquen “habilidades, competencias y nuevas actitudes para entender y expresar las prácticas que queremos que los jóvenes y adolescentes desarrollen”.
Educar en empatía y afectividad
Alejandro Villena, psicólogo y sexólogo clínico; director clínico y de investigación en la asociación Dale una Vuelta; investigador y profesor honorario de la Universidad Autónoma de Madrid, conferenciante y divulgador científico. En su ponencia ‘Cómo afecta el consumo de pornografía a la empatía y afectividad en la adolescencia’, ha expuesto la influencia negativa que el consumo de pornografía supone en el desarrollo afectivo-sexual de los más jóvenes.
El psicólogo y sexólogo ha explicado cómo el consumo ha cambiado en los últimos años, en los que se ha llegado a una “pornografía 5.0, masiva, accesible, extrema, que hace que los adolescentes tengan un contacto demasiado temprano con la sexualidad”. Este acceso temprano y excesivo “está moldeando la narrativa que estas personas adquieren sobre el sexo, en la que la capacidad de empatía y responsabilidad se deteriora y la agresividad y la violencia se abre paso”. Es necesario, explica Villena, “educar en afectividad y sexualidad para evitar estas tendencias”.
A las intervenciones individuales le ha seguido un debate en el que los participantes han recogido e intercambiado las diferentes ideas expuestas. Durante esta segunda parte, han aparecido además otros temas como el auge de plataformas como Onlyfans, el desconocimiento de la realidad de algunos padres, tabúes y prejuicios, la incapacidad de la ley o la necesidad de trabajar en la autoestima de los adolescentes, sobre todo de las chicas.
Retrasar el acceso a los teléfonos móviles
Mar España, funcionaria de carrera del Cuerpo Superior de Administradores Civiles del Estado y directora de la Agencia Española de Protección de Datos ha sido la encargada de clausurar el webinar. Lo ha hecho con una llamada a la esperanza, pero reconociendo que es un camino lento y difícil, pues nos enfrentamos a un lobby tremendamente poderoso.
"Los consumidores no son conscientes de que están cediendo datos muy delicados que circulan por lugares que ni se saben", ha afirmado. Una de las maneras de minimizar el impacto, explica Mar España, es retrasar la entrega de los teléfonos móviles. "Si es ilegal vender alcohol o tabaco, ¿por qué es legal entregar un smartphone a un menor sin siquiera un control parental?"
"No hay que demonizar las tecnologías, pero sí debe haber un acceso progresivo, no una barra libre ilimitada en cuanto a cantidad de tiempo invertido y en cuanto al tipo de contenidos a los que se puede acceder", ha conluído la directora de la Agencia Española de Protección de Datos.
Javier Urra, doctor en Psicología y en Ciencias de la Salud, director clínico de Recurra Ginso, ha despedido la sesión con un discurso en el que ha abogado por la distinción entre los conceptos de amar, querer y poseer.
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