Los sindicatos, contra el calendario escolar 25/26: más días lectivos y sin criterio pedagógico

Los sindicatos educativos más representativos, CCOO, UGT y CSIF, que integran la Mesa Sectorial, han manifestado su oposición al calendario escolar 2025/2026 que fue publicado el martes en el Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid (BOCM). Consideran que es "insostenible, alejado de la realidad educativa" y critican la "ampliación de los días lectivos hasta los 182", superando así el mínimo legal establecido de 175 jornadas. Los tres sindicatos han expresado su oposición a esta organización escolar argumentando que, además, "no recoge las aportaciones" realizadas.

Para Isabel Galvín, portavoz de Educación de CCOO, "la ampliación de días lectivos en Educación Infantil, anticipando el inicio y retrasando la finalización de las clases, es injustificable". Han añadido que "esta etapa no se considera educativa, sino asistencial, y un instrumento para paliar la falta de políticas de conciliación en Madrid".

En esa línea, el responsable de CSIF Educación Madrid, Miguel Ángel González, se ha preguntado si "son guarderías o centros educativos".

En relación al número excesivo de días lectivos, UGT ha señalado que "vulnera los derechos laborales del profesorado y dificulta ajustar un calendario oficial al marco normativo". Han destacado que "en el segundo trimestre habrá más de 10 semanas consecutivas sin ningún festivo ni día no lectivo, lo que demuestra que este calendario no recoge ningún criterio pedagógico".

El 8 de septiembre marcará el comienzo del curso para Educación Infantil, Primaria, Educación Especial y los Integrados de Enseñanzas Artísticas de Música. Por su parte, el 9 de septiembre dará inicio a las clases en Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional, Conservatorios Profesionales de Música y Danza, Escuelas Oficiales de Idiomas y centros Integrados de Enseñanzas Artísticas de Música y ESO.

Para CCOO, las fechas son "demasiado" tempranas, ya que "no hay tiempo material para organizar, planificar y preparar la llegada del alumnado y las actividades lectivas". CSIF también opina que es "imprescindible" retrasar el inicio del curso. Además, los tres sindicatos han propuesto, según UGT, "repartir algunos días no lectivos con el fin de corregir desequilibrios".