La Comunidad ha cifrado el seguimiento de la huelga en educación secundaria en un 18 por ciento y los sindicatos en el 60. A pie de instituto, sigue afectando al desarrollo normal de las clases.
Durante las ocho jornadas de huelga en la educación secundaria el seguimiento ha ido cayendo, pues "los profesores no pueden permitirse tanta huelga", aseguran Inés y Jimena, dos alumnas de 3º de Secundaria del instituto
Juan de la Cierva (Acacias). Aun así, ellas solo han tenido dos clases este jueves. Una profesora del instituto
Cervantes explicó a este digital a la carrera durante el recreo que se había sumado a la huelga en las primeras convocatorias, pero no a la de hoy por "motivos económicos y personales".
Los datos de la Comunidad sitúan el seguimiento en secundaria en el 18 por ciento; en educación infantil, en un 9,5 por ciento; y en primaria, en un 2. Es decir, que según el Gobierno regional el seguimiento ha bajado ligeramente respecto a la última convocatoria,
la del 3 de noviembre. Los sindicatos, en cambio, señalan que el seguimiento ha subido y lo sitúan en el 60 por ciento en secundaria, el 38 en primaria y al 70 en las escuelas infantiles. En esta ocasión la huelga estaba convocada por CCOO, UGT y STEM, pues la cercanía de las
elecciones generales del 20 de noviembre, ha hecho que se descolgaran de esta convocatoria ANPE y CSI-F.
Según los datos aportados por las direcciones de los institutos Juan de la Cierva y Cervantes el seguimiento ha sido este jueves del 25 y el 13 por ciento, algo menos que en
la del 20 de octubre, cuando en estos centros fue del 49 y el 29, respectivamente. "El seguimiento ha ido bajando del 60 al 50 al 28 y ahora el 25. Es lógico porque es la octava jornada de huelga", asegura el director del Juan de la Cierva,
Amalio González.
Horas muertas
Pese a los datos oficiales, en este instituto este jueves
no ha sido un día normal, a casi todos los alumnos de secundaria les ha faltado algún que otro profesor y a algunos casi todos. También hay profesores que han ido y se han encontrado sin alumnos, como explica Diana, del grado medio de Electricidad, que no ha tenido clase porque sus compañeros no habían acudido. Los estudiantes aprovechan las horas muertas para pasar la mañana en casa de algún amigo, darse una vuelta o estudiar. Se ve como muchos salen del instituto en horario lectivo buscando algo que hacer.
No solo los profesores están ya
algo cansados de la huelga también los alumnos. "Por una parte, entendemos a los profesores, pero por otra nos está afectando sobre todo a los de 2º de Bachillerato, que tenemos Selectividad", explican entre Natalia y Ana. "Me parece mal. Hemos perdido clases y ahora tenemos los exámenes y los profesores van más rápido", indica Almudena. "No cogemos el ritmo", explica otro alumno.
Desdobles y ratios
Muchos alumnos entrevistados por este digital comprenden que los profesores hacen la huelga por ellos, aunque quieren recuperar la normalidad. Son conscientes de cómo les están afectando las
instrucciones de inicio de curso que levantaron la polémica al aumentar el número de horas lectivas y reducir el número de profesores interinos. "En 1º D somos 40 en clase y en otras me parece que también. Nos enteramos porque estamos en primera fila", asegura Bea. "No tenemos laboratorios de nada y solo hay desdoble en inglés cuando somos 34", asegura Mónica de 1º de Bachillerato. Diana, de grado medio, asegura que les dan "el material con cuentagotas".
La actividad está más normalizada en el instituto Cervantes. La huelga de este jueves
se ha notado menos que en otras ocasiones y los alumnos consultados aseguran que han perdido pocas clases hoy y que están consiguiendo recuperar el ritmo. Según los datos oficiales ha faltado el 13 por ciento de los profesores a este centro
Escuelas infantiles
En las escuelas infantiles, cuyos profesores estaban llamados este jueves por primera vez a la huelga, el paro ha tenido más seguimiento que en primaria. El conflicto empezó en secundaria y luego se extiendo a todos los niveles no universitarios, pues según los sindicatos también ha habido recortes en los últimos años. En el
Colegio Público Santa María ha faltado el 12 por ciento de los docentes y en el
Pardo Bazán el 25, la misma cifra que en la primera huelga que se convocó en primaria. La Comunidad señala que el seguimiento en primaria ha sido del 2 por ciento. En las escuelas infantiles se sitúa entre el 9,5, ofrecido por la Comunidad, y el 70, según los sindicatos.
La Comunidad se ha negado a negociar con los sindicatos las instrucciones de inicio de curso de secundaria porque considera que no han implicado "recortes". Así que después de ocho jornadas de huelga
no hay visos de solución del conflicto educativo. Por el momento, hay convocada otra jornada de huelga
el 23 de noviembre y los sindicatos educativos se van a reunir este viernes.