MDO/Agencias | Lunes 08 de septiembre de 2008
Los sindicatos y varias organizaciones han convocado una manifestación para el miércoles, cinco días antes de que comience el curso escolar, para protestar por el deterioro de la enseñanza madrileña que, a su juicio, está provocando la privatización de las escuelas y colegios o algunas normativas como la de Decretos de Mínimos de Educación Infantil de 0 a 3 años.
Un portavoz de la Federación Regional de Enseñanza de CCOO de Madrid explicó que el pasado 29 de julio, tanto su sindicato como UGT se reunieron con varias organizaciones, entre ellas, la Junta de Portavoces 0-6, integrada por directores de escuelas infantiles, y decidieron seguir con sus protestas de la primavera para el curso escolar que comienza en pocos días.
Así, decidieron concentrarse entre las 18.00 y 20.00 horas frente a la Consejería de Educación, en la calle de Alcalá, para protestas contra las decisiones del Gobierno regional, que según los convocantes, está provocando una situación "triste y lamentable" en el sector de la enseñanza madrileña.
Los objetivos, por tanto, de esta manifestación siguen en la misma línea que el curso pasado y protestarán por "la privatización de la Escuela pública" y los Decretos Mínimos que aumentan los ratios en las escuelas infantiles, y reivindicarán por la "dignidad" en este ciclo formativo, informó el sindicato.
De la misma manera, denunciarán la cesión de varios directores de escuelas infantiles públicas, tanto de gestión directa como indirecta. Una actitud que, a su juicio, es "revanchista", pues, según los sindicatos, la Comunidad de Madrid "se está deshaciendo de los directores que el año pasado le dieron más problemas con las movilizaciones".
Educación "clasista"
Además, CCOO acusó este lunes al Gobierno regional de "desmantelar" la Educación como servicio público para todos los ciudadanos y, en particular, para los que menos tienen, convirtiéndola en un elemento "clasista", tras la decisión tomada por el Ejecutivo de suprimir las plazas gratuitas en las escuelas infantiles públicas para el curso 2008-2009.
Así, aseguró, la Educación de calidad se destinará a las rentas más altas, mientras que el derecho a una educación de calidad para la inmensa mayoría "sufrirá un adelgazamiento".
CCOO criticó la escasez del gasto educativo público, el cual, afirmó, disminuye cada año dentro del total de los presupuestos regionales y coloca a la Comunidad a la cola en financiación de la Educación pública en relación al Producto Interior Bruto (PIB) regional.
En su opinión, la fuerte demanda de plazas de escuelas infantiles públicas de cero a tres años, unida a la escasez de inversiones en construcción de nuevas escuelas, provoca una presión social a la que el Gobierno regional busca dar salida con la multiplicación de los permisos a guarderías privadas, "en muchos casos de baja calidad, con el fin de que los padres puedan recibir el cheque-guardería que cubre parte del gasto".
Por ello, CCOO exigió una Educación Infantil pública de calidad para los niños de cero a tres años, que garantice la gratuidad para las rentas más bajas y mantenga un sistema de precios acorde con el nivel de ingresos familiares "en el horizonte de una escolarización que satisfaga la demanda de escuelas públicas por parte de las familias", para lo que será necesario incrementar sustancialmente el presupuesto educativo regional.
Así, el sindicato lamentó "la alarma social y el clima de crispación que está generando el Gobierno regional en el ámbito de la Educación Infantil", así como "la torpeza" con la que afronta "una crisis en la que se amontonan las decisiones erróneas", entre las que destacan los ceses de directores de escuelas infantiles públicas poco gratos a la Consejería y anuncio del sistema de libre designación en la futura elección de órganos unipersonales de dichas escuelas.
Por otra parte, el Consejo de la Juventud de la Comunidad de Madrid reclamó este lunes el desarrollo de una red pública para la Educación Infantil (0 a 6 años) que cubra todas las demandas de la población madrileña, y recordó que, en este sentido, esta etapa debe ser integral y responsabilidad del Gobierno regional.
"La existencia de dos ciclos no debe impedir la unidad de la etapa, de acuerdo con su carácter educativo reconocido en la Ley de Educación (LOE) y la antigua LOGSE", apuntó el Consejo en un comunicado, en el cual también insistió en que su petición "no es descabellada", sino "mucho más social que la vía de financiación planteada por el 'cheque escolar'".
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