Cada vez es más habitual que los alumnos elijan la Formación Profesional para determinar su futuro profesional, llegando a ser una de las “opciones más prometedoras” en el sistema educativo español, además el mercado laboral demanda profesionales en continua formación por lo que los posgrados se han convertido en un aliado más para conseguir una salida en el mercado laboral.
Bajo el título ‘FP y posgrado, una apuesta segura’, la segunda mesa redonda de la IX Jornada Madridiario de Educación: La educación marca Madrid ha abordado ese “reconocimiento y prestigio” que la FP ha ido adquiriendo con el paso de los años por sus “enseñanzas de carácter práctico”. Según Guadalupe Bragado- directora de CEU FP Madrid y directora adjunta de FP CEU España - la Formación Profesional ha conseguido reunir las “necesidades reales de las empresas” y “favorece a la empleabilidad” del alumnado, además de ser un “itinerario para llegar a la educación superior”.
Junto a Bragado, María Luz Rodríguez de Llera, directora general de Educación Secundaria, FP y Régimen Especial y Federico Morán, director de la Fundación para el Conocimiento Madri+D también han participado en la segunda mesa redonda moderada por la redactora jefe de Madridiario, Susana Pérez.
Aunque la FP se ha convertido en una alternativa para muchos estudiantes. Si es cierto que hace unos años la Formación Profesional ha estado “estigmatizada”, sin embargo, en la actualidad - tal y como ha reflejado Bragado - existe un “alto porcentaje de alumnos universitarios y quieren continuar su formación, especializándose con ciclos y titulaciones de Formación Profesional”. Bragado confía que “entre todos” ese estigma vaya desapareciendo y la FP alcance el “prestigio” que se merece. “Son las propias empresas las que han reconocido que contratan a más alumnos de la FP que universitarios”, apunta. De hecho, Bragado sostiene que se está trabajando en una nueva línea de ayudas a la excelencia para que “aquellos alumnos brillantes con un excelente curso académico se decanten por la FP”.
Para María Luz Rodríguez, una de las asignaturas pendientes de la Educación española es la orientación, ya que en muchas ocasiones se encuentran con alumnos que no saben a qué quieren dedicarse: “Contamos con un programa pionero, que ofrece un seguimiento especializado de los alumnos para que conozcan las salidas profesionales que tienen en lo que quieren estudiar o valoren aquellas cuestiones que ni siquiera se habían planteado”.
Gracias a ese programa pionero, los alumnos podrán conocer “aquello que se les da bien y con eso que pueden hacer” dentro del mercado laboral, pues “hay muchos alumnos que tienen clara su vocación, pero también hay muchos que están totalmente perdidos y se esperan a recibir la nota de la EVau para decidir”.
Una orientación que puede ayudar a conocer la “demanda del mercado laboral” y así elegir su futuro profesional porque hay “muchos puestos por cubrir” dentro del sector de la tecnología verde, energías renovables, e innovación. “En Madrid también tenemos industrias que están trabajando en todo el mundo y demandan profesionales de todo tipo”, confirma Bragado.
“Estamos viviendo el momento más brillante de la FP. Cualquiera puede acceder a ella y el propio tejido empresarial la reclama, pues un tercio de las empresas de trabajo solicita estas formaciones”, señala María Luz Rodríguez, que recuerda que las áreas más elegidas suelen ser aquellas que tienen que ver con la salud, informática, gestión o administración.
El 21 por ciento del alumnado que estudia másteres en España se concentra en Madrid, tal y como ha apuntado Federico Morán. Unas cifras que esperan aumentar en el futuro, pues en la actualidad desde Madrid+d están recogiendo solicitudes para ampliar la oferta, así como nuevas universidades que incorporan el máster para la formación del profesorado.
“Cualquiera que haya estudiado el máster de profesorado puede enseñar su especialidad en un centro público o privado. Este máster tiene bastante demanda y permite que en los centros escolares no solo estén los profesionales de la educación, sino especialistas”, dice Morán. Un hecho que otorga un “valor extraordinario” en el aula y que conecta a la “empresa con el alumnado” de una forma “práctica” y “directa”. “Es algo muy necesario y que enriquece al claustro de docentes”, apostilla Bragado.
Uno de los asistentes a las Jornadas de Educación de Madridiario plantea la problemática de acceder a los posgrados por el alto nivel adquisitivo que el alumnado debe tener para poder solicitarlos. Sin embargo, Morán asegura que su precio es “razonable” y que no existen “barreras económicas” en España. Aunque - reconoce - que depende del grado y la universidad que se elija.
La jornada podrá seguirse por streaming en Madridiario y también en redes sociales bajo el hashtag #EducaciónMarcaMadrid. El evento, organizado por Madridiario, está patrocinado por la universidad Europea, la UNIE y la Comunidad de Madrid. Asimismo, colaboran el Colegio Privado Internacional Eurocolegio Casvi, el Colegio Oficial de Arquitectos de Madrid (COAM), The Westin Palace y Diariocritico.