Escuelas Católicas de Madrid (ECM) alza la voz por el entendimiento en la I Asamblea de titulares y directores del curso y sitúa a la escuela católica como eje vertebrador de una sociedad unida. “Tenemos muy presente nuestra identidad cristiana y, con ella, nuestra vocación social y de escuela samaritana”, afirman. Una identidad en la que ECM tiene previsto profundizar durante su V Congreso que, bajo el lema “Sí, creo”, se desarrollará en la Nave el 23 y 24 de noviembre.
“Pretendemos encontrar los caminos para hacer más visible nuestra identidad cristiana -aquello en lo que creemos-, desde lo que hacemos -aquello que creamos”, ha explicado Cecilia Manrique, presidenta de ECM, quien también se ha referido a las dificultades que afrontan nuestras escuelas para comunicar su mensaje en entornos tan heterogéneos. En ese sentido, ha incidido en la misión comunitaria de la escuela católica y en la necesidad de “empastar diferencias”, mediante el diálogo, desde una conciencia cristiana y diocesana.
Para ello, según ha recordado Manrique, es necesario preservar la libertad y agilidad de nuestros centros y proyectos educativos, a través del concierto educativo, ya que sin él “se antoja casi imposible seguir siendo una escuela accesible y disponible para quién libremente quiera elegirnos”. Y ha añadido que otros mecanismos, como el cheque escolar, podrían comprometer ese derecho a la libertad de enseñanza.
Esta primera asamblea, de un curso que también estrena una nueva legislatura en la Comunidad de Madrid, ha contado con la presencia de D. Jesús Vidal, obispo auxiliar de la Archidiócesis de Madrid, quien ha subrayado la labor esencial de la escuela católica en la sociedad, haciendo presente la iglesia en cada barrio. “Vosotros como maestros sois parte nuclear de la vida de la iglesia, cuya acción educativa es una parte esencial de su identidad y misión. Los alumnos necesitan y buscan referentes y testigos como vosotros”. Asimismo, y en el contexto del próximo congreso de ECM, ha señalado la importancia de volver a la raíz de nuestros carismas.
Además, durante la Asamblea que ha reunido cerca de 400 directivos de los centros que conforman la red de ECM, se ha presentado un nuevo proyecto llamado “Escuelas que cuidan la salud mental”, que partirá de una jornada monográfica el 3 de octubre, a partir de la cual se desarrollará un espacio de reflexión y encuentro que se concretará en acciones formativas. “Queremos priorizar el cuidado de la salud mental en nuestros centros, a partir del conocimiento, detección y acompañamiento del alumnado”.
Por último, se han abordado otros temas de actualidad educativa, tales como la propuesta formativa de los programas de ECM, o los aspectos jurídico-laborales y económico-administrativas de interés para los centros, destacando la controvertida regulación de las becas de comedor escolar que está generando diversas dificultades entre los centros y las familias solicitantes.
Sobre Escuelas Católicas de Madrid
Escuelas Católicas de Madrid es la marca de FERE-CECA MADRID, que representa a los Titulares de aproximadamente 340 centros integrados, en su inmensa mayoría concertados, de la Comunidad de Madrid, con un total de 9.083 aulas, donde se escolariza a un total de 223.082 alumnos, y en los que prestan sus servicios 18.657 profesionales, de los que un total de 15.017 son profesores. Ello implica que representa al 69% de la oferta de centros concertados de la Comunidad de Madrid, que en la actualidad supone, a su vez, el 40% de las enseñanzas no universitarias desarrolladas en la Comunidad, siendo así la organización más representativa de este sector. Apuesta por una educación accesible a todos, con calidad, equidad y en libertad.