Carmen M. Gutiérrez | Martes 14 de febrero de 2012
En la capital hay "cinco o seis" colegios con deficiencias estructurales que no han sido subsanadas. El Área de Gobierno de Familia y Asuntos Sociales asegura que los niños no corren ningún peligro y que se rehabilitarán como muy tarde este verano.
El coordinador general del Área de Gobierno de Familia y Asuntos Sociales, Carlos Martínez, indicó a este digital que en la actualidad hay "cinco o seis colegios" que presentan deficiencias estructurales, aunque destacó que "no hay ninguna situación de peligro", ni quejas de directores o asociaciones de padres y madres.
El grupo municipal socialista en el Ayuntamiento de Madrid había denunciado que 73 de los 173 colegios públicos (el 42 por ciento del total) que pasaron la inspección técnica de edificios (ITE) en 2011 tuvieron informe desfavorable. De estos, 17 presentan "deficiencias estructurales en la cimentación, las vigas, los forjados, los muros de carga y otros elementos".
Estos datos son el resultado de la última ITE que han pasado los colegios de Madrid, en febrero de 2011, según Martínez. Desde entonces se han subsanado los problemas estructurales en más de diez colegios y se han realizado las mejoras indicadas en "la mayor parte" de los que tenían informe desfavorable, según el Área de Gobierno.
Martínez también aseguró que los que colegios cuyas deficiencias no han sido corregidas pasarán por las obras necesarias como muy tarde este verano, cuando los niños no tienen clase y es más sencillo trabajar.
El PSOE denuncia que desde que finalizó en 2010 el último convenio entre Ayuntamiento y Comunidad para realizar reparaciones en colegios "solo se han hecho obras menores de mantenimiento". El coordinador de Familia y Asuntos Sociales asegura, en cambio, que todos los años se destinan seis millones de euros a este fin. Sobre la posibilidad de firmar un nuevo convenio, Martínez indicó que dependerá del resultado de la Comisión de Duplicidades, que está estudiando cómo repartir las competencias entre el ayuntamientos y Comunidad. Por el momento, los municipios tienen el deber de conservar los edificios de los centros, mientras que la Comunidad se hace cargo de la parte educativa.